李玫瑾教授是中国著名的犯罪心理学家。长期从事青春期心理学相关研究。除此之外，她对育儿也有自己独特的看法。看过李教授讲座的宝妈们都知道，她曾经说过：如果你想知道一个孩子是否聪明，不必等他长大，只要看看他的手。
手是人类的第二大脑
著名儿童心理学家皮亚杰，说：“智慧之花盛开在你的指尖”。
美国的生物学家发现，人有一种所有动物都没有的特征。——人手上有上百根神经纤维。所以我们可以做很多精细的手工，但是动物不行。
所以我们会发现喜欢拼图、自己组装玩具的孩子会比同龄人灵活。这是因为他们的大脑在这个手指运动的过程中高速运转，对孩子的智力发展有显著的影响。
心灵则手巧
不同年龄的孩子，如果父母发现自己的孩子和普通人不一样，就会在不同的方面表现出自己的聪明才智。不要惊讶，耐心引导，细心鼓励孩子，培养孩子与众不同。
通常情况下，1岁以下的孩子只能做一些简单的手部动作，比如把手放在嘴里，把一个物品牢牢地含在嘴里，但这个时候，发育迅速的孩子会翻书，拍打身边的物体来吸引大人的注意力。
孩子3岁左右身体协调性会更好。这时，他们会站起来，开始走路。同时手上的神经纤维发育更好，会自己用勺子吃饭。为了更好的锻炼孩子手的灵活性，家长可以买一些小拼图和小积木让孩子探索手的奥秘。
对于3岁以上的孩子来说，他的大脑已经发展到接近成年人的水平。这时，孩子可以用双手表达内心的愿望。许多父母会发现这个年龄的孩子喜欢在纸上和墙上画画。一些儿童心理学家对这些涂鸦进行了研究，发现儿童的情绪可以通过涂鸦来表达，富有想象力的儿童可以通过涂鸦来表达对世界的好奇。涂鸦也能很好的释放孩子的情绪。
帮助孩子成长，父母这样做
我们常说，父母是孩子的第一任老师，在孩子的成长过程中，父母的悉心指导是不可或缺的。
首先，培养孩子对事物的好奇心
我们都知道好奇心驱使我们去探索外面的世界，所以要激发孩子的大脑发育，就必须从小培养孩子对事物的好奇心，从而激发孩子探索真理的欲望。这样，孩子每次接触到新鲜事物，都会问“是什么？”“为什么？”，可以启发孩子的大脑多思考。
比如孩子玩游戏，家长不要觉得无聊，要表现出好奇心和孩子一起玩，这样更能起到言传身教的作用。
第二，倾听并表扬孩子
倾听是最好的交流。在与孩子相处时，中的父母不应该一边玩手机，一边心不在焉地与他们打交道。每个孩子都渴望得到肯定。认真听他说，适时给他鼓励，让孩子的心得到满足。
第三，增加亲子阅读时间
世界上最浪漫的事是亲子阅读。亲子阅读在父母和孩子之间建立了亲密的亲子关系，建立了孩子的安全感和自信心。
此外，在阅读过程中，当中的孩子遇到问题时，他的父母可以立即解决他的疑问，这使得孩子养成了在无形的中遇到问题时向父母寻求帮助的良好习惯
这套《儿童情绪管理与性格培养绘本》是为2 ~ 6岁的孩子设计的，一套10册，每册末尾都附有家长的话，让家长了解孩子的心理，解决育儿过程中的困惑。英中的双语绘本也能启发儿童的英语思维
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