新江苏·中国江苏网讯（通讯员 岳明珍 杨帆 蔡慧慧 记者 丁小玲）“红军不怕远征难，万水千山只等闲……”在南京市第二十九中学天润城分校京新校区，教师王骊执教的思政课《漫漫长征路 悠悠赤子心》中，六（6）班的学生们深情朗诵起《七律长征》。整齐清脆的童声，传递的是对长征精神最崇高的敬意，是对革命先辈由衷的钦佩。
6月17日，江北新区教育和社会保障党工委理论学习中心组开展“学党史 办实事”专题学习研讨暨思政课教师调研座谈会，并对学校开展的思政课进行现场观摩。市委党史学习教育第十四指导组，江北新区党工委党史学习教育第二指导组，江北新区宣传和统战部分管领导，教育和社会保障局领导班子全体成员参加。
座谈会现场
打造思政优课为学生扣好人生第一粒扣子
一直以来，江北新区教育和社会保障党工委持续加强党对思想政治理论课建设的领导，突出顶层设计，开展“书记校长谈”等“十个一”系列活动，以党史学习教育为主线，健全完善工作机制；突出文化引领，开展“行走的思政课”实境课堂，组织青少年走进王荷波纪念馆等红色基地，身临其境感悟奋斗精神；突出改革创新，推进实施江北新区大中小学思政课一体化建设工程，举行“星光下的思政课”专场活动等，用先锋模范培育学生的家国情怀。编印《家住长江北》新区特色思政读本，将新区优质人文资源融入思政课教学；突出队伍建设，以“德育名师工作室”“思政工作坊”为着力点，以团队带个体成长、以骨干推动整体前行的学科教师队伍结构初现雏形。
江北新区各中小学校思政课教师纷纷开设形式活泼、内容丰富的思政课堂，打造了一大批思政“优课”，受到广大学生、家长的好评。
“落实立德树人根本任务，推进新区教育事业高质量发展，思政课作用不可替代，思政课教师重任在肩。”江北新区教育和社会保障党工委书记、局长郑武表示，要抓好队伍建设、创新课堂形式、强化资源整合，各部门、各学校通力合作，积极传递主流价值、讲述感人故事、积蓄信仰力量，给学生心灵埋下真善美的种子，为学生扣好人生第一粒扣子，让“听党话、跟党走”切实入脑入心，根植于精神成长。
如何创新思政课教学方式 他们这样说
思政课，是固本、塑魂之课程。如何创新思政课教学方式，持续为党的教育事业立心铸魂？如何在党史学习教育中更好地开展思政课？与会人员结合工作实际谈心得、讲体会，交流思路和建议。
交流环节
“办好思政课，落实立德树人根本任务，需要打造一支优秀思政课教师队伍，推动不同学段思政课一体化建设。”南京市第二十九中学天润城分校校长杨华军表示，要推动思政小课堂和社会大课堂结合，加大全体师生的正面宣传和舆论引导力度，推动形成学校努力办好、教师认真讲好、学生积极学好思政课的氛围。
伟大实践孕育伟大精神，伟大精神引领伟大实践。“思政课要让学生对井冈山精神、长征精神等红色精神入脑入心，就要帮助学生理解百年党史背后的精神密码，诠释这些精神品质的当代价值。”江北新区思政学科研训员王健认为，要以红色精神滋养学生的理想信念，培养学生的责任感和使命感。
党史内容十分丰富，小学生年龄小，知识储备少，认知水平处于初级阶段，如何将党史学习教育鲜活地贯穿于思政课堂？思政教师靳荣森认为，党史学习教育要结合学生的年龄特征和认知水平来开展，采用实地考察、互动式教学、文艺展演等学生喜闻乐见的方式来开展。充满活力和生机的思政课堂，会给学生带来深刻的学习体验。
学生课上交流
赓续红色精神 让思政课有“知”有“味”
“同学们，我们在今天应该如何践行长征精神？”“新时代传承弘扬长征精神有何意义？”……一个个发人深思的问题，让孩子们在思考中了解、学习、传承着长征精神。与学生们以往熟知的课堂相比，思政课《漫漫长征路 悠悠赤子心》形式新颖，不断穿插《十送红军》《丰碑》等视频和图文。学生们仔细聆听着，眼神中流露出满满自豪感，纷纷表示：“革命先烈的故事很震撼，作为新时代少年，我们要更加珍惜来之不易的幸福生活，把革命前辈的光荣传统继承下来，让长征精神薪火相传。”
学生谈对长征精神的感悟
学生聆听党的发展历程
“在设计这节课的伊始，我始终在思考如何让学生更加深刻地与人物经历产生共鸣。”在思政课《幸得有你 山河无恙》中，教师季梦颖设计了课前搜集资料、课中交流汇报以及观看各种电影视频环节，大大提高了党史学习教育的吸引力和感染力。“思政课不应该是纯粹的知识灌输和说教，以寓教于乐、潜移默化的方式，可以大大增强教育的感染力和实效性。”
如何让学生主动起来，激发他们自己对党史的探索？在思政课《重温百年路 勿忘党初心》当中，教师陈瑞雪以时间线来梳理党的发展历程，分小组让学生去查找资料。“学生在查阅资料的过程中，通过视频、书等各种资料深入了解这段历史，就会感受到我们国家如何一步步走向富强。”陈瑞雪说道。