大家好，我是易光传
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与咨询案例 供您参考
值此父亲节即将来临
今天我们来讲讲
我最近遇见的一个好爸爸案例
孩子都上幼儿园了，还是不爱说话。只会和亲密的爸爸妈妈说话，也挺调皮。可是遇见了亲戚朋友从来不会主动问好，提醒他也是慢慢吞吞的，感觉从他嘴里“抠”出几个字来真的比登天还难。这样让爸爸妈妈感觉很没有面子，又无从下手，有时真的急得像热锅的蚂蚁一样，又无可奈何。您有没有遇见过这样类似的情况？
还好孩子上幼儿园还是会上，说话他还是听得懂会去做。就是不和爸爸妈妈以外的人沟通，遇到急事也是点头摇头更多。
后来这位爸爸接触到了易老师，做了简单的心理测试和沟通，了解到孩子从一岁建立安全感的时候就有一些缺失，家人们又带的很小心，很有事情不会让他大胆独立去做。平常与孩子的语言沟通锻炼也比较少。家人看手机比较多。第一家幼儿园老师也是没有机会遇见懂孩子的老师。
直到孩子快4岁了，爸爸给孩子换了一家幼儿园情况有所好转，开始主动上台表演，参加活动。再和易老师接触后爸爸也开始注重对孩子的陪伴与鼓励。真的就是爸爸开始用很多时间去陪伴孩子，观察孩子，给他机会，让他运用画画、口才、音乐等来抒发自己的情感与想法，平时也多给孩子拍视频，多话的时候给孩子录音多次放给他看，给他听。渐渐的开始胆子大一些，语言表达也多一些了。
直到前两天，爸爸和我分享孩子最近忽然不爱上幼儿园的事情。
孩子换了新幼儿园后，非常喜欢这个幼儿园的氛围与老师，每天去上学爸爸会目送他上楼走进教室。可是就是前几天，他开始下车后怎么也不肯下车，死缠烂打推开爸爸。询问他哪里不舒服吗？询问他哪里不开心吗？询问他是不是学校同学欺负他了？都是摇头，只说不是。到底什么原因“撬"不开嘴。爸爸真的很着急，又气愤，好在没有动手打人。抱着儿子就往教室走，放在教室里老师开始安慰孩子，爸爸就走了。后来老师反应安慰一下之后情绪就恢复了平静，但就是上课情绪不高，不肯主动和老师说话。
就这样过了两天还是问不出原因。幸好这位爸爸有足够的耐心去等待与引导，有足够的信息去相信自己的儿子会和自己沟通。
爸爸周末带孩子出去郊游，玩游乐设施，又是买玩具买冰淇凌。孩子发自内心的笑容与满足感，拉近了孩子与爸爸的心。就在这个关键时刻，爸爸抓住了孩子防御心理最薄弱的时候，给他一个最近表现优点的鼓励与拥抱。然后蹲下来看着孩子的眼睛说：宝贝，最近爸爸看到你每次上幼儿园不开心，心里也很难过，也不想这样强行抱着你进教室，这样你也多没面子啊。你能不能告诉爸爸，是什么原因让你不爱上幼儿园了呢？你之前不是很喜欢吗？
这一番操作下来，孩子舔着冰淇淋的嘴角终于打开了。原来是班主任把孩子和他最好的朋友调开了位置。孩子适应新的朋友又比较慢热，孩子还以为老师不爱他了。就这样带着这些”原因“，爸爸告诉了班主任。原来孩子和他的好朋友在一起容易分神，做小动作。所以老师才分开的。
了解到事情的前因后果之后，爸爸也认真的给孩子解释起了老师的原因，告诉他老师是爱你的，爱班里的每一个同学。但是我们上学不仅仅是为了玩，也是为了学习。如果你和好朋友在一起坐不打闹，不分神。老师也可以帮你调回去。但是你也要重新结识新的朋友哦。
就这样，在爸爸和班主任的调解和帮助下，孩子开始蹦蹦跳跳的上幼儿园了。看着孩子在晨曦与微风中的幸福笑容与欢快的脚步。爸爸的心最算是落地了。
其实每个孩子都有一个简单的心理，只是他可能还不善言辞，不懂得一些关系道理，或者害怕说出来。我们只要有耐心和方法，一定可以获取孩子的信任与释怀。这样的情况下教给孩子的道理他才听的进去。
最后，如果以上常用方法用过后，孩子还是不肯开口，或者不知道怎么用语言表达。您可以在平台留言，易老师将会运用儿童绘画心理学中的《我的校园生活》帮助您在画中寻找到孩子心理变化的原因。
感谢您对孩子的关心与爱，只要方式对了，孩子就一定可以感受到。
期待下周案例分享。
▍内容来源：观心绘
▍综合编辑：泰和圈