周女士的儿子小宇今年4岁上幼儿园，平日里小宇性格乖巧很少和小朋友打闹。
这一天小宇放学回家在房间玩玩具，周女士无意间听到小宇说了一句脏话，虽然小宇是在自言自语但是这样的话语也令周女士感觉很不好。
为此周女士在小宇玩完玩具之后，认真的询问了小宇，可是小宇并不记得自己说了脏话。
周女士开始怀疑是自己听错了，可没过几天小宇又说了相同的脏话，周女士非常生气，她觉得小宇学坏了不仅说脏话而且不诚实。
周女士的丈夫得知此事后，他觉得可能小宇并不知道自己说的是脏话，只是听到大人说的话后感觉好玩，因此想要模仿。
为什么孩子会出现说脏话的现象？
孩子模仿能力非常强，特别是现在的孩子接触外界信息的来源非常多，他们平时看电视、上网、看短视频等都能接触到脏话。
很多孩子说脏话都是通过模仿学习到的。孩子并不觉得说脏话是一件不好的事情，只是单纯地觉得好玩。
如果这个时候没有人制止他们这个行为，孩子说脏话的情况就会愈演愈烈。
一些家长在平时说话的时候会无意间说出脏话，这就会被孩子听到并学习，孩子觉得这些话很有趣，就会进行模仿。
久而久之孩子就养成了这样的坏习惯，每当心情不好时就会说脏话，他们会通过这样的方式来发泄负面情绪，这对孩子的成长会造成不良影响。
年龄越小的孩子好奇心越强，很多孩子并不知道自己说的话是脏话，他们只是觉得好奇，听到了别人说了这句话而自己没有听过，于是就会说出来。
当孩子说完脏话后，一些家长反而觉得有趣哈哈大笑，这就让孩子认为自己说的是好话，于是就会反复说起。
发现孩子说脏话后，家长有哪些错误行为？
现在的孩子都有两个家长和四位老人照顾，从小在溺爱的环境下长大，习惯了被簇拥的感觉。
一些孩子无意中学会了脏话并说了出来，有些老人听到后不仅没有责怪反而觉得有趣，当着孩子的面沾沾自喜。
让孩子觉得他们做了一件很了不起的事情。这就会给孩子一个错误的判断，他们会认为自己的行为是正确的，下一次还会说脏话。
一些男性家长听到孩子说脏话后，不分青红皂白就开始对孩子拳脚相加，这是非常错误的行为。
首先家长动手打人是非常不对的，打孩子并不能解决根本问题，还会对孩子心理和身体上造成伤害。
同时没有问清楚原因就对孩子殴打对孩子是不负责任的行为，还会让孩子也形成暴力倾向。
很多孩子在家长吵架发生矛盾时会帮忙，对其中一位家长进行辱骂，而另一位家长就会夸赞孩子骂得好。
家长这样的行为就是助纣为虐，让孩子误以为他们做了很好的事情，等孩子到了外面看到其他小朋友发生矛盾，就会说脏话对其他孩子进行辱骂。
当孩子说脏话后，家长该怎么做？
当家长听到孩子说脏话后，先不要着急生气，首先要弄清楚孩子为什么会说这句话，他们的目的是什么。
如果孩子是觉得好玩说的这句话，家长可以先了解他们是从哪里听到的这句话，然后明确的告诉他们这句话是不好的。
如果孩子明知道说脏话是不好的，还是要说，那家长就需要谨慎了。
这个时候家长要先平复自己的情绪，不要对孩子使用武力，要用客观讲道理的方式为孩子科普，明确地告知他们这个行为是不对的。
大部分的孩子都能够接受家长的耐心教导，反之家长对孩子进行殴打就会激发他们的逆反心理，说脏话的行为会愈演愈烈。
如果孩子屡教不改，那就要采用惩罚的手段了，让他们知道犯错误是需要付出代价的。
同时也要让孩子知道家长也是有底线的，不会一而再再而三地原谅他们的错误。
当孩子为说脏话的行为付出了惨烈的代价之后，他们就不会再轻而易举地说出脏话了。
家长该如何有效避免孩子说脏话？
成长环境对孩子的语言发育非常重要，特别是孩子年龄小对事物的认知有限，他们接触到新的词语大部分都来源于身边的人。
如果家长总是在孩子面前诵读三字经，那么孩子慢慢就会背诵三字经，反之家里有人经常说脏话，他们孩子也会养成说脏话的坏毛病。
所以家长一定要给孩子提供良好的成长环境，为他们营造出健康正能量的生活环境。
很多孩子不会宣泄感情，当他们有负面情绪时不知道如何表达，这就很容易出现说脏话的情况。
在日常的生活中，家长要教会孩子如何宣泄情绪，当有负面情绪时要及时的抒发出来，可以将自己的想法与家长或朋友诉说，或者做一些其他的事情来转移注意力。
家长不要恐惧孩子说脏话，可以在孩子还没有了解脏话的含义之前，为孩子科普这些脏话到底是什么意思，并让他们知道不可以说脏话。
当孩子明确知道脏话的含义后，就不会轻而易举地说出脏话了。
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