“望子成龙、望女成凤”是很多家长的期盼,但是大部分学生都是普通人,并没有像家长们期待的那样优秀,于是一些家长就开始想办法帮助他们成为佼佼者,最常见的方法就是给学生补课。

有人说补课有用,也有人说补课没有用,但是当高考结束之后就会发现,补课与不补课差距明显,选错的家长悔不当初。

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补课和不补课的学生,存在哪些差异?

学习效率不同,花费在学习上的时间也有区别

补课和不补课的学生,在学习的效率上,是存在差异的,补课的学生,因为花费在学习上的时间比较长,所以学习的效率也会更高,而不补课的学生,除非是非常自律的学生,否则学习的效率一般都不是很高。

思维活跃度不同,学习的成果也存在差异

一般情况下,不补课的学生,思维活跃度是不如补课的学生高的,所以学习的成果也是存在差异的,通常思维活跃度越高,学生们的学习状态就越好,在这样的情况下,学习的成果也就会更好。

学习的强度不同,知识掌握的情况也不一样

补课的学生比不补课的学生学习的强度要大很多,所以花费在同一个知识点上的时间也会就表,因此对于知识的掌握情况也会更好一些,基础也会打得更加扎实。

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课余时间的利用率不同,对拔高题的掌握情况也不同

一般情况下,学生们都是利用课余时间进行补课的,所以补课的学生,课余时间的利用率也会比较好。

不仅如此,当他们学完了基础知识以后,还会抽出时间去钻研拔高题的部分,所以补课的学生,对于拔高题的部分也会有一定的掌握,这些是不补课的学生很难达到的境界。

笔者有话说

总体来说,还是补课的学生学习的成果更好一些,尤其是在高考之后,差别会更加明显。希望各位家长能够做到心中有数,而那些选错的家长,在高考之后,也是悔不当初,希望你不要成为后悔的那一个。

虽然比较起来,补课的学生学习情况会更好一些,但是也要看家长帮助学生选择补课专业的具体情况,只有选择到适合学生的机构,才会对学生的学习更有利,否则很有可能适得其反。

不负责任的补习机构,会把盈利放在首位,学生在这样的机构里,是学不到太多的知识的,即使补课也只能是白白浪费时间。

老师的教学水平差的机构,学生的成绩也很难得到进步,因为老师的讲课方式很难吸引学生的学习兴趣,不仅如此,还有可能会引起学生的反感,所以希望家长们也不要选择。

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大班授课的机构,希望家长们也不要去选择,虽然在价格上可能会存在一定的优势,但是由于班级里的学生基础参差不齐,老师也很难一下子照顾到每一位学生的感受,所以这样的机构,对学生学习上的帮助,也不是很大。

并不是每位学生都适合补课,家长要因材施教,三思而后行

补课之前要征求学生的意见,强扭的瓜不甜

家长在决定给孩子报补课班之前,一定要先征求学生本人的意见,如果对方强烈反感补课这件事,家长就不要勉强了。

因为这样的学生,即使去补课了,也不会认真学习,毕竟强扭的瓜不甜,但是如果学生同意补课,家长就可以为学生安排补习班。

学习成绩特别好的学生,没有必要去补课

现阶段,学生的“内卷”情况还是比较严重的,有些学生家长,即使知道学生的学习成绩不错,还是会安排他们补课。

其实这完全没有必要,强行安排补课只会增加学生的学习负担,只要学生的成绩名列前茅,即使不去补课,家长也不用过于焦虑。

学习成绩不好的学生,要先改变学生的学习态度再决定是否需要补课

对于学习成绩不好的学生,家长不要着急先送他们去补习班,要想办法先改变他们的学习态度,让他们意识到学习的重要性之后,再去决定他们是否需要补课,比直接补课对学生更好。

笔者寄语:

高考后才发现,补课与不补课差距不是一星半点,家长要心中有数。其实学生们如果能够在上课的时候认真听讲,课后认真完成老师布置的作业,从小养成良好的学习习惯,未必都是需要补课的。

只不过很多学生的自律性并不是很好,所以就需要依靠补课来提升学生们的学习效率,希望每一位学生家长,都能够根据学生的实际情况去选择适合的学习方案,帮助学生找到最佳的学习状态,争取让每一位学生在高考时,都能取得满意的成绩。

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