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最近日剧真是集体发力啊，佳作频出。
前不久我们安利了讲述女性婚姻自由的《大豆田永久子与三名前夫》，
后有阐明平淡生活中才有真谛的高分剧作《短剧开始啦》。
没想到的是，16年前火爆亚洲的一部日剧也回归了，让观众直呼“爷青结”。
对，就是《龙樱2》。
当年前作可以称得上是日剧经典代表了，
不仅演员阵容强大，有阿部宽、山下智久、长泽雅美、新垣结衣、小池彻平等，
还讲述了我们最熟悉的故事——高考。
那时候看这部剧，不少励志的情节激励着我们每一个人，
如今多年过去，再回首这些过往，仍是热血沸腾。
第二部中阿部宽和长泽雅美则继续出演，果然首播便收视爆棚。
在第一部中，阿部宽扮演的樱木，是一个穷困潦倒，堪称废柴的律师。
在人生低谷时，他来到了一所垃圾学校龙山高中处理破产问题，却意外激起了自己的教学斗志。
他成立了一个特训班，
发誓要将这所笨蛋高中的学生送进日本最好的大学——东京大学里。
对于大多数来说，这无异于是痴人说梦。
因为在日本，有一项数据叫“偏差值”，专门用来评估学生的学习能力。
25最低，100最高，分数越高代表能力越强。
而龙山高中的偏差值只有38，所以要想让这里的学生能考上最好的大学，难度堪称地狱级。
这里的学生对于樱木打鸡血似的填鸭式教育，也颇有微词。
但在樱木的循循善诱下，多名学生金榜题名，其中三个人考上了东大。
樱木从此一战封神，成为教育界传奇。
他的那句“笨蛋和丑八怪都给我去东大”也成了神句。
在续作中，依旧围绕樱木来到垫底学校，再造传奇为背景展开。
这次，樱木因之前一战成名而被邀请到龙海高中来，但之前他其实已经神隐了很久。
因为当年一个落榜的考生在他面前自尽，闹得沸沸扬扬，人尽皆知，樱木从此失去了斗志。
要不是龙海高中请他出山，他还在颓废状呢。
说起这个龙海高中吧，也是个出了名的垃圾学校。
学校的偏差值只有32，学生们对学习的厌恶程度，较之前作中的那些孩子们有过之而无不及。
龙海高中之所以有这样的校风，和学校的理事长龙野久美子的教学观念息息相关。
她坚持认为学生不应该死读书，要快乐地、充满兴趣地学习，
尽情发挥自己的特长和爱好，释放自己的潜能才是最关键的。
另外，她还很反对学生们大量的课外补习。
听起来这样的理事长，还真的是能站在学生们的角度上考虑问题啊，
可是学校升学率和招生率却在逐年递减，学校也面临倒闭危机。
无奈之下，他们请来了樱木当年的得意门生水野，
也就是前作中长泽雅美扮演的那个复读两年最终考上东大的学生。
现如今她也跟随樱木的脚步，成为一名律师。
眼看自己可能接管龙海高中不顺遂，只能请师傅樱木出山了。
故事也由此展开。
如果说十几年前的第一部，可以说是代表了差不多当时东亚的社会理念。
几乎都是围绕好好学习才能收获美好前程，知道人生目标的主题展开，
但如何促使孩子们奋发学习，老师们的教育的方法才是关键。
所以说《龙樱》探讨的是教育方式，也正是因为樱木中二似的鼓励和支持，也使得《龙樱》风靡我国，
很多观众在看完本片后直言，要是早看了这部电视剧，可能就考上清华北大了。
而如今十几年过去了，社会飞速发展，万物皆可内卷，
资源分配不均，即使考上名校又能如何。
所以到了这部《龙樱2》，全剧旨在讨论的是教育的目的和本质。
不得不说 ，面对巨大的就业压力、结婚压力和生活压力，日本的教育制度也必须要跟上时代脚步。
但这部续作还是充满乌托邦似的造梦色彩，
也可能是由于续作导演来自于《半泽直树》系列的创造者福泽克雄，所以很多桥段有似曾相识的感觉。
在续作里，你能看到樱木继续语出惊人，说出：
“你们千万不要考东京大学，东大不需要你们这样的人”。
但学生们却处处刁难他，不是把他推下水，就是录视频准备网暴他。
樱木可不吃这一套，先是提着棍子、开着摩托反追他们，
紧接着也拍了两个不学无术的学生下跪道歉的短视频。
这以牙还牙，加倍奉还的反击场景，还真和《半泽直树》有异曲同工之处。
当然必不可少的复仇元素也出现了。
我们提到的曾在樱木面前自生自灭的落榜学生，也在第一集中登场了。
在樱木大显身手的时候，他的到来就是要制造麻烦。
除了这位，剧中的几个学生也让樱木在因材施教的路上更加棘手。
若是深入了解，会发现这些学生们背后都有着难以言说的苦衷和成因。
比如天才羽毛球选手岩崎，从小就是鸡娃式教育，被寄予厚望的她因压力过大而选择偷盗来缓解。
还有被家族生意禁锢的濑户辉，心里充满矛盾和纠结。
幸好有樱木这样的老师出现，给他们阴霾的生活里铺满阳光。
尽管如此，不可否认的是《龙樱》在撒鸡汤的同时，也在处处讲述真实的大道理。
樱木很早就表明了教育的本质就是填鸭式教育，所以龙海高中新理事的理念固然美好，现实却不容许她这样。
而樱木让学生们以东大为目标，也不是因为崇拜名校，
他自己也觉得东大也没什么了不起，他们都是垃圾。
但生活中知名大企业却总是优先录取名校学生，
名校毕业的人总是在职场上有更多的选择权，这个是不得不承认的事实。
还有一点，日本其实非常推崇这种填鸭式的教育方式。
从明治维新开始直至现在，
大多数国民认为这样的学习方式让国民学习基础更加扎实，从而促进了人才的诞生，推动了本国经济发展。
《龙樱》的作者三田纪房，在回忆2000年前后日本社会对素质教育的态度时就表明：
“如果你关注社会问题，你就能轻易抓住公众的需求。在漫画开始连载的时候，日本民众反感宽松教育。《龙樱》里那种振奋人心的热血言辞，其实就是代他们发声。”
对于这种观点，我们还是持保留意见。
不过《龙樱》最想要表述的价值观是人是可变的，人是能制造规则并打破规则的。
因为无论在哪国，高考是唯一一个能让普通人和富二代在一起公平竞争的机会。
所以要想真的改变自己，改变困境，就只有先适应规则，超越自己，才能有机会实现理想。
我们可以艳羡别人的出身，
可以埋怨命运的不公，可最需要明白的就是人生没有捷径啊~
不想过满腹牢骚的人生，就需要不停地努力，
找到自己的路，人生才会更加精彩。
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