教师的苦与累，只要是身在其中的人都深有感触。因为教师不只要完成自己的本职工作，还有许多其他的琐事在等着你。也正因此，国家教育部专门出台文件，要求各地给教师减负。这对于教师来说不啻是一个福音。
但是，就老师本身而言，他们在学校里其实也是分三六九等的。一个很鲜明的表现就是：一线的教师都有一个考核的紧箍咒在等着你，而后勤人员则是不需要考核的——除了考勤是个例外。他们无论工作做得怎么样，都不会被严厉地苛责。而学校要发什么福利津贴之类，他们可是少不了一分的。
这样的一种状况，不只是今天才有，多年前就被广大教师质疑，但是时至今日还是没有任何改变。这其实和学校的考核管理制度的制订有着明确的联系。
学校对于一线老师的考核可以说是五花八门。针对教师的，有教案、作业、教学成绩、教研会议、听课记录等等；而针对班主任的，有卫生、纪律、操会、安全、运动会等等。你只要完成得不够好，就会被批评，甚至会被张榜公示。这置老师的尊严于何处呢？但是，就有领导喜欢这样，来彰显自己的威严似的。
而这样一来，不但会给领导一个坏的印象，还会影响相互之间的关系，让一线教师很是不舒服。因为只要是考核评比，就必然有第一名和最后一名。如此一来，老师们是不是很纠结呢？
而学校的管理人员，除了出勤有一个考评，他们无论做什么工作，都没有一个量化的指标。因为这些人在领导的眼里都是优秀的，敬业的。
而学校对班主任实行的末尾淘汰制。其实有哪一个班主任不是尽心尽力的呢？但是，学校就是要这样做。用领导们的话说，就是激励教师更好地工作，把学校的成绩提上去。
而现在的所谓县管校聘，也是用的末位淘汰，你要是两次期末考试倒数第一，那就会被不予聘用，要求离开学校。这样淘汰下来的老师将会被调离，甚至会被调到偏远的乡村任教。
但是，后勤和管理人员却是“任凭风浪起，稳坐钓鱼台”。学校里的一线老师无论调离多少，但是他们没有一个会被影响，而理由也更充分，管理人员怎么能随便调动呢？
这样一比较，最辛苦的是一线教师，而最被折腾的也是一线教师，而最轻松的是管理和后勤人员，最安逸享受的也是他们。
不说别的，就说绩效工资。一线教师因为有考核这个紧箍咒套着，学校变着法儿扣一线教师的绩效工资。如果你考核倒数第一名，取消各种奖励不说，还有可能连绩效工资也会被扣。而管理人员和后勤人员则没有这样的隐忧，他们是应拿尽拿，没有一点担忧。
比较了一线教师与后勤管理人员的不同遭遇和不同收获，你如果是一名教师，你还想冲在一线吗？这其实也是为什么许多老师不愿意代课，甚至想尽办法挤到图书馆甚至宁愿去看大门的一个主要原因吧。
十年树木，百年树人。学校始终是一个熏陶人，培养人，造就人的场所，它的核心毕竟是育人。如果这样的状况不能被改变，那么什么对一线教师的尊重，什么对一线教师的人文关怀都是一句空话，不是吗？