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“整顿不是为了孩子,是为了发展!”专家揭开教育机构的残酷真相

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育儿秘籍 2021-06-12 09:00

文|秘籍君

近日,国家下达了整顿各大教育机构的指令,行业监管对各类不规范的辅导机构进行了调查,要求不符合教育规定的辅导机构自行闭门整改,其中不少大众熟悉的品牌。不少家长都以为是在核查教育辅导机构的办学资格,对师资力量进行规范,其实不然,这次整顿的目标不仅仅是机构本身的资质,还包括教学进度。

“教育辅导机构最擅长的是‘超前教育’,这次要整顿的便是‘超前教育’,必须按照规定来,任何教育机构的教学进度都不能超过学校进度。

上面的意思很简单,那边是要求超前学习的辅导机构停下教学脚步,在规定时间内,进度与学校的教学保持一致,严禁出现“学校还没教,上辅导班的孩子却会了”这种超前现象。

“我国教育主体必须是学校,而不是资本操控的教育辅导机构。”

这句话如醍醐灌顶般让我恍然大悟,原本以为只是简单的教育整顿,但教育乃国之根本,辅导机构流行了十多年,如今突然被阻断前进步伐,意义远比我们想象的重大,而真相也比家长认为的更残酷,一起来看下吧。

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辅导班的存在有违我国选拔人才的初衷

“整顿不是为了你们,是为了发展!”

不知道大家是否发现,随着社会发展的进步,越来越多的家庭意识到,父母才是孩子的起跑线。以前人都说“寒门出贵子”,但随着家庭资源差距的扩大,越来越多的平民家庭选择躺平,认为自己没本事,孩子也只能跟着自己躺平,最终输给那些上辅导班、拥有多样化资源的孩子,这就有违我国选拔人才的初衷。

说句难听的,高考制度之所以存在,正是为了为社会发展选拔出卓越的人才。而这些人才是不论出身背景,只论智商、情商和财商的。

远一点的不说,就单说创建了阿里巴巴的马云,他本身也是普通家庭出身,却拥有改变互联网发展的能力。国家所需要的,便是这样从小表露出卓越天赋的孩子。

那么,这与辅导班有何关系呢?

现代社会的辅导班与过去早已不同,过去的辅导班只是孩子学习的辅助力量,学校和老师才是主体力量,起跑线比较统一时,国家便能选拔出真正的人才。反之,若辅导机构的力量已经取代学校成为教育主体,那就意味着只有有钱人的孩子才能获得优质的教学资源,这对我国人才选拔制度来说,相当于“作弊”。

想要选拔真正的人才,孩子们的起跑线要尽量统一

这里要提醒各位家长,国家所需要的并非是通过父母力量向上爬的孩子,而是天生资质优越的孩子。

以《小舍得》里面的米桃和欢欢举例,同样是第一名,穷人家的孩子米桃是依靠个人天赋和高超的智商拿到的第一,而富家女欢欢则是在顶级辅导班和顶级老师的作用拿到了第一。而国家想要的人才,是米桃这样的天才,不是资质平庸、依靠父母资源的欢欢。

资本逐利,辅导班对平民子弟不公平

“教育辅导机构背后的操纵者是资本,资本逐利,他们会颠覆整个教育体系。”

是的,对于平民子弟来说,高考是最公平的飞升途径。而教育机构的存在便是在阻碍平民子弟的飞升。

当学校是教育主体时,孩子们在教育上获得的学习机会是平等的,大家都在统一起跑线上,穷人家的孩子也能通过勤奋刻苦和天赋异禀去获得成功。

但若教育机构成了教育主体,资本便会用高薪资吸引一流老师进来,让学校的师资力量只剩下二三流教师,那平民家的孩子将彻底失去竞争资格。

穷人没钱上辅导班,顶级师资力量成了富家子弟专享。

由此可见,整顿教育机构势在必行,这是保护我国选拔人才制度的公平性,也是为了让家长从教育内卷中挣脱出来。大家对此怎么看呢?

高级育婴师,心理咨询师,原创育儿漫画文章作者。欢迎关注【育儿秘籍】,你想了解的育儿护理、成长发育、家庭教育、心理健康,都可以在这里找到答案!

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