高考语文一结束，网络上就来了一波疯狂。无论是教培机构，还是学校，甚或是个人，都会来蹭一下热度——谁谁谁又押中了作文题。
对于教培机构而言，这是一个不错的营销机会。打着押中高考作文题的噱头，蹭当下的热点，就是教育主管部门也无可奈何啊！打擦边球不犯规，他们自然是乐此不疲。要知道，现在的炮放得越响，接下来的招生就会更轻松啊！对于生源就是财源的教培机构来说，他们自然不愿意放过这样的一个绝妙机会。
对于学校而言，这也是一个展示自身实力的机会。高考作文题想要命中，还是很不容易的，你得对天下国家的热点有一个了然于胸的掌握，还需要对相关的信息作出甄别和筛选。而要想命中作文题，你还得对历年的高考题的走向有一个明晰的认识。可以说，高考作文题的命中还是很难的，当然擦边还是相对来说比较容易，因为社会主旋律在，这还是比较容易做到的。
学校这样做，一方面自然是希望引起大家的关注，另一方面更多的是找一下存在感吧。因为高考并不只是一篇作文的较量，而是多方面的衡量。一个学校要想引起社会的关注，那是需要许多硬实力的，不是一两次的宣传就能达成的啊！
而个人打出命中高考作文题，他自然主要是为了惹人关注，毕竟在流量为王的当下，蹭这个热点自然能为自己多引流。而如果真的在此前的自媒体中有所表现，这就是一个机会。但是，这个机会对于其他人有多少的影响却是可想而知的。你一个自媒体，看一下，也就是一个热闹，谁会放在心上呢？
今天看到了一篇自媒体文章，题目是《董腾老师又双叒叕押中高考题了！好多学生惊呼作文「直接默写」！》题目写的确实是抓人眼球，但是真的有多少命中了呢？恐怕只有他们自己心里有数。
我们不妨看一看他所谓的押中。面对困难品质 干——坚持、奋斗、团结和责任；不干——换一种方式变通。他们认为这押中了全国一卷：个人要可为；新课标2：面对逆境也要坚持。这确实是常考主题，但是要说押中，有些牵强附会。只要是一个老师，恐怕都会说到这个方面吧。而且如果就从拟题的角度而言，两者之间没有多少的交汇点吧。而如果真的按照这样来写，恐怕只能让考生思路狭窄，写不出多好的文章吧！
上海卷高考作文“时间的沉淀和事物的价值”，他们也说自己命中了，但是就一个传统文化恐怕只能是自欺欺人吧。是，确实可以从这个角度来写，但是如此的宽泛，考生如何来写。你给学生一片大海，学生如何提炼出精粹呢？
很显然，这就是一个大忽悠，而目的就是为教培机构站台，如此而已。什么学生惊呼“直接默写”，恐怕只有掩耳盗铃的他们才自我陶醉吧！
高考作文，老师会不会押题呢？在当下，恐怕没有哪个老师有这样的底气，毕竟现在的高考不再是当年，大部分都是材料作文。你就是想押题，也很难押中，有那么十万分之一的可能都没有吧。
而老师也最多就像上文提到的董腾老师一样，给学生几个写作的方向，让学生提前做一些准备，毕竟临时抱佛脚还是有意义的。一旦遇到了自己准备范围内的相关信息，就可以直接用起来。如此，确实能为自己的高考作文赢得更多的出彩的机会，写起来也会更得心应手。
对于有教培机构对外宣称：自己押中了高考作文题这样的忽悠，你怎么看呢？欢迎留言、评论。