近日，国内首部原创儿童青少年近视防控科普故事书《神奇的眼科医院》出版发行，首印70000册。虽然是科普书籍，但是这本书一点也不难懂，它不但配有卡通插图，而且用讲故事的形式，让眼科知识变得生动有趣。
今天，我们就请来了这本书的作者，浙江大学医学院附属邵逸夫医院眼科中心 副主任医师潘飞。来到演播室的还有杭州市时代小学副校长 郦云，一起来聊聊守护孩子视力的事。
潘飞
《神奇的眼科医院》作者
浙江大学医学院附属邵逸夫医院眼科中心
郦云
杭州市时代小学副校长
关于眼科的科普书籍并不少，但是要做出一本让小朋友感兴趣、读得懂的科普书，还真不是件容易的事。
由国家卫健委儿童青少年预防近视科普专家姚玉峰教授担任主编，潘飞和杭州市作协副主席陈博君担任作者，创作团队花了三个月时间写成了这本书，把科学护眼的小口诀融入新奇的闯关故事中，让孩子读故事的同时能够轻松掌握护眼知识。
其实潘飞从很早就开始关注到儿童青少年近视防控工作，他的“阵地”从医院延伸到学校，缘于一次家长会。2016年，潘飞的女儿刚上小学，在一年级的第一次家长会上，潘飞接受了班主任老师的提议，认领了班里所有学生的视力保护工作。
班上有35名孩子，要怎么管好他们的视力呢？潘飞制定了一个“爱眼护眼工作计划”，首先教会家长自测孩子的视力，随后收集并统计起这些数据，对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理，有针对性地采取防治措施。
三年下来，潘飞的努力成效明显。小学阶段近视率的全国均值是36%，而他的女儿所在班级的近视率是17.5%。潘飞被班里的孩子和家长称作“视力辅导员”，但他的目光放得更远：不仅要做一个班的“视力辅导员”，还要让这套方法推广出去，让更多的孩子拥有“视力辅导员”。
从一个班开始，到全校，再走进其他学校；从一个人开始，到一支由98名志愿者组成的队伍，潘飞的团队做起了珍“EYE”光明 守卫1.0——“家校医”联动预防儿童青少年近视志愿服务项目。
既然是“家校医”联动的方式，那么三方如何发出合力？潘飞在原来的“爱眼护眼工作计划”基础上做了一个升级：家长做视力“监测员”，增加每月视力检测频率；学校做视力“”督导员“，校医把测出的数据收集、递交给医院志愿者；医院做“视力辅导员”，进行数据分析，制定有效的干预措施。
这个模式离不开家长和学校的积极配合。开展养成良好用眼卫生习惯教育、规范眼保健操、提高教室照明光环境质量，都在护眼工作的范畴内。杭州市时代小学副校长郦云介绍，学校推进这项工作的理念，就是要像抓学业质量一样，关注孩子的双眼。
“家校医”联动预防儿童青少年近视志愿服务项目“以家为易、以校为主、以医为导，多方联动”，探索护眼战线新起点，将近视防控节点前移至幼儿园，目前已走进杭州四个城区20多所学校宣传，在8所幼儿园、小学实施，通过线上科普、线下帮扶，为万余名老师、家长、学生普及视力防控知识，构建少儿家庭自测视力档案，规范少儿近视个性化治疗方案，在提高儿童青少年的护眼意识、加强儿童青少年视力保护等方面取得显著成效。
近日，这个项目还获得了浙江省青年志愿项目金奖，成为同时获得省赛金奖和省行业赛金奖的“双金奖”项目。
今年的6月6日，是第26个全国“爱眼日”，其中一个宣传口号是“积极防控近视，共筑光明未来”。让孩子摘下眼镜，不光是需要医生的守护。我们希望儿童青少年近视防控的征程，在家长、学校、医务人员三方合力之下，能够开拓出一片光明的未来。