黑板报能起到赏心悦目和宣传的作用，在多数学校里，黑板报主要存在于教室后方，由班主任组织，学生负责完成，很多学校还会定期进行优秀黑板报的评选工作。
随着学生综合能力的提升，班级黑板报的质量也是越来越高，从前的黑板报主要以文字为主，绘画部分比较粗糙，而现在00后黑板报可是创意十足。
00后“创意黑板报”火了，学生美术功底了得
“我命由我不由天”这句话成了不少00后学生的经典口头禅，哪吒这位神话人物的形象，也十分深入人心。以它作为黑板报主题，一定会激起很多学生对学习的热情和对未来的向往。这幅作品估计要画了几个小时，而这美术功底更是让人竖起大拇指，恐怕就是美术老师，也不一定能画得这么好。
我国拥有悠久的历史文明，在艺术方面的造诣也是颇高的，而京剧是我国的国粹，引得无数外国人拍手叫绝。这个黑板报的创作主体就是“中国艺术”，当很多新兴的艺术从国传来时，在我们肯定新兴艺术的精彩时，别忘了有很多中国艺术，在数百数千年前，就已经开始震惊世界，中国艺术更值得学生喜欢和追捧。
00后学生喜欢在黑板报上加入自己喜欢的动漫或者影视剧角色，这些角色之所以深入人心，是因为有很多值得学生学习的地方，自然也可以让学生将其作为学习榜样。这是中考前的一副黑板报，黑板报上还能看到倒计时01天，在这一天，学生的心情一定是既紧张又激动的吧，希望黑板报中的人物，能在学生之后的人生路上，起到激励作用。
当火灾来临时，学生首先想到的就是消防员叔叔，但每一次火灾现场，对消防员来说，可能都是死里逃生。学生们虽然不能代替消防员去火灾中救人，但却可以通过自己的宣传和自觉，去减少火灾的发生次数。这个黑板报虽然没有文字，但却十分精彩，让学生可以从中学习到书本中没有的东西。
00后“创意黑板报”火了，看得出学生美术功底了得，就连美术老师都对此赞不绝口，让美术老师压力山大啊。而隔壁班同学看到这样的黑板报，更是羡慕不已，急忙拍照留念。
最引以为傲的应该是班主任老师了，感慨自己的学生能力出众，看完舍不得擦掉。但不擦掉又怎能看到学生更精彩的作品呢？说不定下次的作品，更让人眼前一亮，继续为班级争光。
感叹黑板报精彩的同时，别忘了其中的教育意义
一个不具有教育意义的黑板报，是不配称为优质黑板报的，在我们看这些黑板报时，不要将所有目光都放在字好不好看，画精不精彩上，更要学习其中的教育意义，让自己变得更优秀。
这也是每一个黑板报存在的意义，和制作黑板报的人的良苦用心。别看00后学生年纪小，但他们的学习能力却很强，相信每一个黑板报，都能让学生有所学习，有所启发。
优质的黑板报，应该具有哪些因素？
优秀的黑板报，并非是字写得好看，配图好看就行的，还需要有很强的教育和宣传意义。想要制作出一个优秀的黑板报，学生需要像写作文一样，先列一个“提纲”，根据步骤完成。
首先，要先确定黑板报的主体，比如奋战高考、清盘行动、阖家团圆等。其次要编写文案，选择配图。再次要进行版面规划和布局。最后，后期修改、最终定版和完成制作。
学生负责制作黑板报，会给自己带来哪些好处？
首先，帮助学生积累更多文学知识。学生在选择黑板报内容时，需要进行一定量的阅读，虽然会占用一些学习教材知识的时间，但却可以收获很多课外文学知识。
其次，帮助学生增强集体荣誉感。制作出好的黑板报是为了锻炼自身能力，也是为了给班集体增光。当学生感受到一次集体荣誉感后，会更愿意继续为集体努力，集体荣誉感会更强。
再次，帮助学生提升组织能力。制作黑板报不是一个人就能完美完成的，一般是由一名学生负责找题材和文案，一名学生负责写文字，一名学生负责绘图。学生会通过形成组织去完成。
最后，帮助学生提升自信心。制作黑板报是一个比较小的展示能力的机会，对于一些自信心不足的学生来说，在制作黑板报工作时，可以锻炼能力，更可以得到老师和同学的肯定，进而提升自信心。
笔者寄语：分数不是能力的全部
考试分数的高低能证明这名学生对书本知识的掌握程度，却不能衡量一名学生真正的能力，学生在学习之余，要多参加一些学校和班级所组织的活动，从活动中去锻炼自己提升能力。
制作黑板报就是一项简单却能锻炼能力的方法，学生不要觉得制作黑板报很浪费学习时间，做正确的事，做对自己有提升的事，怎么能说是在浪费时间呢？
以上就是这期的全部内容，你们班级的黑板报有创意吗？
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