不写作业母慈子孝,一写作业鸡飞狗跳。

辅导孩子写作业,大概是我们这一代父母很难跨过去的一道坎。

普通父母如此,明星父母如此,精英父母亦如此。

刘德华曾在采访中吐槽辅导女儿写作业差点崩溃,岳云鹏在线求助网友女儿算不出“7 9”等于几。

清华的刘瑜教授称自己的女儿正势不可挡地成为一个普通人。

眼下,北大教授丁延庆也躲不过了。

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丁延庆是谁?他小时候被称为“神童”,6岁能背下整本新华字典,本科就读于北京大学,后出国深造获得教育学博士学位,现任北大博士生导师、副教授。

他的夫人,亦是北大毕业的高材生。

学霸夫妻的女儿,怎么说也是小学霸一枚吧。

结果,丁教授的女儿完美地避开了他们夫妻俩的学霸基因,在“学渣”的道路上越跑越偏。

丁教授辅导过女儿若干次作业后,心态经历了从痛心疾首,到怀疑人生,再到心如止水的变化。

怎一个曲折、无奈了得。

“这就是天道,没办法,你必须接受,不接受能怎么样?她就这样。”

丁教授如此说。

说真的,看到丁教授这段小视频,原谅我不厚道地笑了。

我理解他的无奈,也同情他的经历(作为中年老母亲,我已经被孩子的作业打败过N次了),但同时我也有一丝窃喜,以及,一丝轻松。

精英父母辅导孩子作业,心态尚且经历了如坐过山车般的转变;精英父母也承认自己的孩子是普通人,我等普通父母,还有什么可焦虑的呢?

丁教授说,不管你多么优秀,你的孩子大概率都是一个普通人,学会接受,对谁都好。

说得好。

学会接受,对谁都好。

其实,作为一名普通妈妈,丁教授这样的心路历程我也走过。

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我家的姐妹花,五年级的凌宝同学和幼儿园大班的蓁宝同学,在她俩的学习上,我已经经历了“努力抓学习(辅导作业)、有些力不从心(母女争执)、不甘心依旧辅导(争执不断)、不管了看她们自己吧(原来我真的辅导不了)、心态放平孩子有自己的命运(接受孩子是普通人)”的过程。

我接受自己的无能为力,亦接受孩子是普通孩子这一事实。

丁教授说,他想让女儿逆天改命。

说实话,这应该是大多数家长的心愿吧。

我作为一名普通家长,曾经也觉得,我的孩子,至少在小学和初中阶段,成绩要很好,才可以。

因为在小学和初中时代,我和先生的成绩都还不错。

凌宝一二年级时确实比较出色,无论平时表现还是考试,都名列前茅。

三年级以后,她的成绩渐渐滑到了中等偏上。

那一年,大概是我最焦虑的时候。

整天想着怎样帮助孩子提高学习成绩,怎样辅导她的学习。

后来发现,我那样干着急并没有什么用,相反,我的焦虑传染给了凌宝。而且,我管得越多,我和凌宝之间的亲子关系就越差,她的学习就越不上道。

于是,就形成了恶性循环。

后来,我累了,试着一点点放手,让她自己把握自己的学习。

谁知,情况反而好一些了。

现在,凌宝五年级,一方面,老师们对我们家长的要求,越来越佛系了。

低年级时,老师要求家长在孩子的作业上,必须签字。

现在,老师们对签字这一块,已经没有什么要求了。

另一方面,我越来越感觉,随着孩子的一天天长大,家长的作用似乎没那么重要。

正如《孩子:挑战》一书中说的:

我们只能努力激励孩子改善他们的行为,有时尽管我们做得很对,也未必会成功。通常,是孩子自己决定要做什么。

这句话给了我很大启示。

无论我有多么想让孩子变得更好、更为积极主动,都是我的一厢情愿。改变,本就是孩子自己的事,主动权掌握在孩子自己手里。

我能做的,其实有限。

所以现在,对凌宝的学习,我基本是处于不管的状态。

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下半年即将读小学的蓁宝小朋友,每天我从幼儿园接了她,她的任务就是玩玩玩。

先在小区广场玩到六点半或七点,然后回家吃饭,吃完饭,继续在家玩。

其实老师每天都在群里布置作业,每天也都有家长在群里问,某项作业要如何如何做,写汉字需不需要带拼音等。

每每看到这样积极陪孩子写作业的家长,我都汗颜、愧疚。

我曾陪着蓁宝写过几次作业,后来过程太过于痛苦,我选择性地不提作业。

只是偶尔为之。

这样,蓁宝轻松,我也轻松了。

我当然想她也是小学霸,拼音、算术、写字样样精通,不用我费劲教,在幼儿园就能自己搞定。

事实上,蓁宝的状态还不如姐姐凌宝当年。

我能怎么办?

我自然一开始也不甘心,我努力教、耐心陪,可是,蓁宝这小孩,在学习上就是比别人慢一拍。别人已经在写简单算术题了,她还在努力写1、2、3;别人已经在写a、o、e,她还在学怎样念a、o、e……

差距太大,我想拔苗助长,也拔不动。

我想了又想,有些不甘心但又必须承认,蓁宝这娃,大概在学习路上,就是一只小蜗牛,需要慢慢走,推她走不行,拉着跑也无用。

她有自己的节奏。

如果这注定是她以后要走的路,我能怎么办?我也只能接受。

不然呢?

当我佛系了以后,不仅家里的气氛好了,我自己的心情也愉快多了。

记得有人说过,你想让孩子成为什么样的人,你就自己先成为什么样的人。

是的,当我变好了,孩子们也会潜移默化,成为更好的她们。

当然,我只是不那么焦虑了,不是完全放手,放任孩子自流。

尹建莉老师不是说过,不管是最好的管吗?

我慢慢意识到,在孩子成长的某个阶段,我的局限性和无能为力。我想,也许孩子正需要我在某些阶段的不作为,来让她发展自己的自由意志。

所以,作为家长,你是在教孩子逆天改命,还是在学会认命的路上呢?欢迎来讨论。