随着人工智能时代发展逐步加速，越来越多的教育者和家长意识到，只让孩子单纯地学习知识将会越来越无法应对时代的发展和变革，人类将逐渐失去竞争优势。反而是逻辑思维、计算思维等各类思维软实力的培养，才能在未来让人类与人工智能的竞争合作中占有一席之地。
不过，市面上培养孩子思维能力的各种工具、课程五花八门，着实让人眼花缭乱。用哪种方式培养孩子的思维能力才是最优解呢？
如果只能推荐一种，小贝老师会选择：编程。
Why？且听小贝老师细细道来。
编程更符合时代发展趋势
假如你的手上有一块5公顷的农田，请问你会用锄头去耕地播种，还是用耕地机？我想大部分人会不假思索的给出答案。
同样的，当大家可以用Python快速高效地完成一份数据优化，肯定也不会愿意再人工一遍遍对着数据，搞得老眼昏花了。
编程之所以能够在人工智能时代脱颖而出，成为青少年各类思维开拓的摇篮，很大一部分原因是因为它符合时代的发展需要。编程不仅能够培养孩子的计算思维、逻辑思维、设计思维等，它还能在这些底层思维打好后，直接应用于生活和工作中。
有位贝尔的会员家长曾和我们的老师反映：“没学编程前，孩子的十万个为什么总会跑来问我，我还能轻松应对。可自从孩子在你们这学了编程，我发现他想的问题越来越有深度了，有一回他居然跑来和我讨论人工神经网络，我真是又欣喜又头大。不仅如此，他现在设计网页、小游戏等，也都游刃有余。”
类似的这样的学习案例，还有很多。
编程更加生动易理解
生动的学习方式，不仅能够提高孩子的学习兴趣，也便于孩子理解和吸收。
数学中有一道经典的水池蓄水的应用题，要求要一边进水一边放水，再根据不同条件，求注满水要多久。成年人一般的反应是直接算题目，但小朋友脑袋里盘旋的问题却是：为什么要一边进水一边放水呢？为什么不能直接放满水呢？孩子对这种超出他们认知的问题理解起来就很不容易。
贝尔机器人编程中心的一位老师就用“手机没电后，一边充电，一边使用”进行类比，作为人工智能时代的原住民，一和手机结合孩子们就秒懂了。同时，老师还鼓励孩子用编程来做一个动画进行演示，将抽象的内容变得具象生动，理解起来更加直观、简单。
同理，孩子学习中许多抽象的、复杂的数学问题和物理问题，都可以用编程的方式来演示和解释。生动形象的学习方式，让枯燥的内容学起来也容易许多，孩子会发现原来抽象的理性思维也并不完全高深莫测，学习兴趣大大提升。
编程的即时反馈性强
大家都知道，玩游戏很容易上瘾。尤其是每过一关或者每拿到一个成就时，那种喜悦最让人着迷。其实对于学习来讲，也是一样的，即时反馈能够最大限度的提升孩子的学习成就感。
当孩子学会编程后，他们会非常渴望自己的想法能够得到实现。看到自己用编程做的机器人能动、能跳舞时，看到自己用编程做的小程序可以解决问题时，看到自己做的小游戏十分受欢迎时，甚至编程过程中每一步是对是错，都能够即时被纠正时，孩子的学习意愿都会一遍又一遍得到正向强化。这种强化作用会不断激励孩子，让孩子更加乐于去解决问题，从而进一步提升思维能力。
编程的综合学习性强
编程与很多其他学科不同的是，它的综合性极强。编程学习中涉及各个学科知识，例如数学、物理、英语、机械、生物等。
设计一个机器人或做一个应用，可能会同时用到一个或多个知识点，且这些知识点可能分布于不同领域。甚至，还需要多知识点融汇交叉应用，比如贝尔的Scratch编程课在讲到克隆时，就涉及到生物、数学和编程三个领域的知识点。
而到了Python编程学习阶段，除了我们常见的几大学科，甚至还会涉及微信数据、文学人物角色分析、房价预测等诸多与人类生活息息相关的话题，这都需要孩子利用综合知识，进行多维度思考来解决问题。编程学习让孩子的视野、认知与思考的维度不断地提高，很快就与同龄人拉开了差距。
锻炼孩子思维的方式各有不同，但少儿编程不仅是思维工具的化身，还能集结各项优点，综合来讲，编程一定是最优选。