文/忒咪妈妈(原创文章,欢迎个人分享转发)
每一个父母,都希望孩子赢在起跑线上。
这在以前,是句口号。
可在现如今,却从口号变成了现实。
甚至衍生出了一个词:鸡娃。
近几年,北上广深流传一种教育方式,不停让孩子去学习、拼搏,从小被安排各种学习和培训班。
而这种“打鸡血式”的教育方式,就被叫做鸡娃。
不过,之前没有现在这么普及。
当初,鸡娃,也只是很多家长,不言而喻的背后操作。
可前段时间,《小舍得》的热映,让鸡娃这个词,终于从幕后被搬到了台前。
不少家长才恍然大悟,原来鸡娃已经这么普遍。
与此同时,新的问题出现,鸡娃有用吗?
近日,北大教授丁延庆在采访过程中的一段吐槽,似乎能给每一个家长,找到最佳答案。
我教孩子改命,她教我认命
丁延庆小时候就被称之为“神通”。
6岁能背下整本新华字典,本科就读于北大,后进入哥大深造,现任北大博导、副教授。
而他的夫人,同样也是北大毕业的高材生。
这份家庭履历,是很多普通家庭可望不可即的存在。
这代表着,同样高智商的父母,势必把优秀的基因传递给了孩子。
但是,丁延庆的女儿,却似乎避开了父母所有的学霸基因,在学渣的路上越走越远。
在采访过程中,丁延庆就吐槽女儿:我教孩子改命,她却教我认命。
在给女儿辅导作业无数次之后,丁教授和大多数父母一样,从无可奈何的痛心疾首,再到一脸茫然的怀疑人生,最终还是心如止水的和现实和解。
丁延庆说:没办法,你必须接受,不接受能怎样呢。
正所谓青出于蓝而胜于蓝,在常规认知下,丁延庆和太太如此优秀的基因,孩子势必也是名列前茅的存在。
更关键的是,丁教授还是教育学院的教授,比起普通父母来说,已经从基因、教育、学识等各个方面,具有绝对优势。
按理说,丁教授的孩子就算不用“鸡娃”,也能够鹤立鸡群。
但是呢?结果却出乎大家的意料,就连丁教授也只能被迫接受,向现实“低头”。
既然如此优质的基因,尚且不能达到父母的期望,那么普通父母的鸡娃,真的有用吗?
鸡娃背后,是“均值回归”的无奈与现实
在鸡娃背后,父母所求的到底是什么?
无非是望子成龙、望女成凤的殷切希望。
落到现实,也就三件事:继承智商、考上名校、功成名就。
但这3件事,其实是没有直接的联系的,毕竟有些人没有高智商,只靠勤恳,也能发家致富。
有些孩子,因家庭贫困,中途辍学,最终也混得风生水起。
所以,想要分别搞清楚这三者之间的联系,我想引入一个概念:均值回归。
均值回归,起初是一个金融学的概念,指的是股票、房产价格、气温、降水等社会现象。
无论是高于或者低于价格或者数量均值,都会以超高概率,最终都会有向价值中枢回归的趋势。
简单来说,这是一种数值在不断浮动,却一直围绕均值的概念。
根据均值回归的概念,我们来聊聊刚才所说父母期盼的三件事。
首先,就是继承智商
智商,并不是说百分百就会遗传的,它也具有类似均值回归的变化浮动,在一定范围内,会有波动。
比如你这一代是智商最高点,那么下一代未必在高点,甚至在低点。
之前,有人发过灵魂拷问,说父母学霸,儿子学渣,是怎样的考验?
回答的大多都是学霸父母。
有人回复说:博士毕业的我拿到了儿子倒数第一的卷子,刷新了我人生的全新体验。
事实上,从智商遗传的波动性来说,这种情况的出现,是情理之中的。
其次,是考上名校。
在这里强调一点,就算孩子完美复制父母的学霸智商,也未必能考上名校。
因为考试是一件非常复杂的事情,有很多影响因素的出现。
比如说,睡眠情况、家庭情况、努力程度、临场发挥等等。
任何一件意外事件,都会影响孩子的考试结果。
再比如《小舍得》里面的米桃,学习成绩真的很好,但是还是与名校擦肩,甚至出现了精神恍惚等情况。
所以考试这件事情,是多方面影响的。但纯靠鸡娃,就能完美决定一切因素,是根本无法实现的事情。
最后,就是功成名就。
以一个人一生的时间为尺度,我们也能够发现,人生似乎也是均值回归的过程。
举个简单的例子,有些人可能在人生的前半部分,走了一些弯路,但是后半部分,却能够突飞猛进,功成名就。
而决定一个人是否有一个完美的人生,主要还是靠个人的素养和和谐正向的家庭环境。
就比如说丁教授的女儿,现如今虽然是学渣,但是按照他们家庭的“均值回归”情况,女儿也未必一生都是平庸。
所以,一时的鸡娃,获取的成绩,并不能代表一生的成就。
而想要打造孩子终身发展的特质,就必须营造良好的亲子关系,建立正确的教育方式。
什么才是正确的教育方式?
正确的教育方式,有几个点可以思考。
第一,建立和谐的家庭环境
孩子的未来是否有出息,良好的家庭环境,势必是蓄势待发的最佳保障。
根据研究发现:家庭环境差的孩子,往往长大后,性格、成长方面短板更加明显,成功几率更小。
为什么和谐的家庭环境和关系,对孩子的发展有这么大的影响呢?
其实很简单,就是家庭是一个孩子人生路上的最后一道屏障,你给这道屏障,夹杂了怎样的能量,孩子就具有怎样的能量。
你的家庭和谐、积极,正向,那么孩子遇到任何难题,也会选择积极正向的道路,既然如此,哪有不成功的道理呢?
第二,不阻碍,力所能及的帮助
很多人父母会说,我不鸡娃,别人也会鸡娃,那怎么办?
其实,比起无所不用其极的鸡娃来说,力所能及的帮助和辅佐,更能让孩子具有美好的明天。
因为鸡娃的背后,孩子是被动,而你力所能及的辅佐,孩子感受到的是主动。
你不爱吃葱姜蒜,别人硬逼着你吃,你吃得下去吗?
一样的道理。
主动学和被逼学,本身就是两个概念,所产生的效果,自然也不同。
第三,承认孩子的平凡
其实,很多家长都有一个误区,觉得自己没读过什么书,没什么知识,一定要让孩子多读书,有出息。
其实,这跟“均值回归”的概念,是相悖的。
从智商基因来说,你不具备考上大学、功成名就的基因,孩子肯定也不会有,就算比你智商高一些,但也在均值附近。
所以,承认孩子平凡,并且力所能及帮助孩子去做到他想做的正确的事,可能比鸡娃有用一百倍、一千倍。
别把自己的遗憾,强加给孩子,因为出发点就是错的,再怎么努力,也于事无补。
忒咪妈妈寄语:
我们必须认同,父母对孩子的殷切希望。
但别忘记:
作为父母,最重要的是不要做孩子人生路上的绊脚石,而不是一定要跪下去做他们的垫脚石。
今日话题:
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