一个年轻生命的陨落，扼腕叹息的同时，总是伴随着撕裂般的巨痛，无论对家庭，对学校，还是对社会。
（所谓亲子，不只是提供物质条件，而是陪伴成长）
·壹
成都第49中学高二学生林同学，因自己的情绪起伏较大而最终在学校内跳楼轻生，狠心地终结自己仅开了16季的豆蔻年华。
或许年纪轻轻的他根本不知道，在他身故之后，会掀起一场轩然大波，其席卷的威力甚至不亚于“卡特里娜飓风”！
先是孩子母亲不愿意相信，连发数篇长博文“呐喊陈情”，质疑孩子“无端坠亡”的死因，要求校方公开完整视频资料，为“屈死”的孩子讨一个“说法”。
（林同学母亲的博文截图）
坠亡的孩子、呐喊的母亲、未公布的真相……一下子点燃了网络上的正义因子。中央级官方媒体介入，网络大V、公众名流纷纷转发，接力声援这个承受丧子之痛的可怜母亲。
一时间，大家把矛头指向了校方，众口一词予以批评谴责。就连后来的联合调查组情况通报，多数人都不以为然，当事人母亲更是强烈地表示「不认同、不接受」。
（有关方面的情况通报）
（林同学母亲的微博内容）
各种「阴谋论、伤害论」开始在网络上发酵传播，而且有板有眼，由不得人们不相信。
甚至有人异想天开：海外势力渗透进来插手干预……
一曲悲剧，竟然被活生生地演成社会闹剧！——这才是社会的真正悲哀。
随着13日警方通过央视平台向社会公布死者坠亡前的完整活动轨迹，回应民众的关切，「阴谋论」者终被疯狂打脸。
·贰
笔者并无意指责这位母亲。
毕竟，作为母亲，她才是受伤最深的那个，正经历人生的至暗时刻——养育了16年、活蹦乱跳的孩子说没有就没有了，谁都无法接受这残酷的现实。其悲痛欲绝之状，绝非语言可以形容。
“舐犊情深”，每个平凡的母亲都会感同身受，因而也会在第一时间响应她的吁求。
同时笔者也相信，学校肯定在事件发生的第一时间就与家长进行了沟通说明。碰到这样惨痛的极端事件，学校也是一万个不愿意！据学校介绍，死者的班主任，是一位刚毕业两年的年轻教师，因为此事受到严重的精神刺激（也可以说是打击），情绪崩溃，无法正常交流，导致学校与家长的沟通延误了。
当然，延误，表明校方「工作不力、效率低下」，这也是学校必须向社会和公众解释的原因。
但是，这位母亲应该是实际上已经知道事情的经过和真相，仍要在网络上发布明显有情绪的博文，死死揪住视频未第一时间公开的「瑕疵」进行全网“控诉”，引得不明就里的大V、明星们以及官方媒体纷纷站出来支援，颇有「带节奏」的嫌疑，显得不够理智也不够冷静，给学校、社会及其他人员造成公共舆论压力。
- 从情感上讲，孩子母亲因悲痛过度导致情绪失控，不经意间制造了一波“舆论旋风”，尚属「有情可原」；
- 从公共秩序上讲，孩子母亲置客观事实于不顾，炮制所谓「深挖真相」的桥段；部分网民不嫌事大，推波助澜、煽风点火，致使舆情汹涌，自然「于法难容」。
·叁
面对一心求死、决绝自杀的少年，家长有不可推卸的责任。
对孩子已经出现的心理困惑、情感波动等非常情况失察，或者即使察觉到了，也无动于衷、置若罔闻，没有及时地介入干预。
换言之，父母家长的放任和不作为，是悲剧产生的诱因之一。
你以为自己的孩子们真的很单纯吗？那真是大错特错了。
你以为自己真的很了解很懂他们吗？不，你不了解也不懂他们——他（她）是你最熟悉的陌生人、心理距离最遥远的亲近人。
- 在父母的面前，他（她）是最靓丽的仔，勤奋上进、温柔听话、知书达理……让你觉得是“五好少年”，健康可爱，无需操心；
- 可是一转身，他（她）就变得脆弱迷茫、压抑痛苦，暴戾、悲观、厌世、自杀的情绪弥漫，满目疮痍、挥之不去。
去年热播的剧目《隐秘的角落》，就是深度探讨青少年儿童不为人知的内心世界而掀起了收视高潮。
用孩子的视角观察家庭、打量成人世界。人的喜怒哀乐、家庭关系对人的情感，三个孩子更像是体察世界的一扇窗口，从中看得见一些以爱之名产生的偏差，比如占有欲支配下的母爱、沉默者的嫉妒、自卑者的偏执。这些在人性善恶间摇摆的情感，使观众在观剧过程中发出隐秘的警醒。
（《隐秘的角落》剧照）
可惜，这种警醒只停留在剧目里，没有传导到现实生活之中。现实生活中，悲剧还在一刻不停地上演。
因为：
每个孩子的内心深处，都拥有一个“隐秘的角落”；
每个孩子都是不折不扣的“双面人”，在自己和成人的世界里扮演双重的角色。
·肆
很多父母「望子成龙、望女成凤」，对孩子寄予很高的期望。
这种期望，一部分孩子会转化为进取的热情和动力，取得良好的成绩；一部分孩子则会视作是沉重的压力，无法化解或走出，容易诱导各种事情和问题滋生。
父母总觉得给他（她）创造最好的生活条件、学习条件就够了，却从来不愿意主动走进孩子的内心世界，倾听他（她）的所思、所想、所惑，解开他的疙瘩。
就像这位林同学，在坠亡前数周就已经表现出了轻生厌世的想法，并伴随有自残的行为，家长竟没有发觉。
她以为自己的孩子很坚强、很识理、很乖巧可人，但看到的只是假象。在她面前看似正常无异的孩子，实际上已经消极颓废羸弱不堪，随时都会做出极端的不理智的举动出来。如果家长此时能有所察觉并及时干预，或许可以避免这场悲剧。
遗憾的是，家长没有察觉，更没能阻止事件的发生。
很多为人父母者，把应该由父母承担的职责，潇洒大方又决绝地推给了学校、推给了老师，他们想当然地认为：
孩子在学校，老师就应该担负起一切看管、呵护、关爱的责任。
这种想法或心理暗示，实在是谬以千里！是把自己的孩子推向万丈深渊的边沿！！是压倒大象的最后一根稻草！！！
孩子是父母的骨肉，很多父母亲像爱惜生命一样爱惜自己的孩子。但是在孩子的成长过程中，他们却都潇洒地当起了“甩手掌柜”，意外地缺席了。除了吃穿用玩等物质，其他的啥也不管。
父母都不愿意管自己的孩子，别人怎么可能代替你管好呢?
即便是最伟大的教育家也需要父母的协助配合，才可以“因材施教”。
更何况，学校远远不止是你一家的孩子，还有好几十个同时出现在老师的面前。
想想吧，老师同时面对班级数十名学生，其教育、引导、监管和沟通等事务，相比家长只是一对一的交流，工作的强度和难度都高出数十倍。但是效果并不会有多好。
愿这样的悲剧不再重演！
父母啊，如果爱你的孩子，就承担起你们的职责，给予孩子更多的关爱和陪伴吧。
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