美术课上，孩子们用超轻粘土制作“小人国”。 （湘潭日报社全媒体记者 欧阳天 摄）
湘潭日报社全媒体记者 肖中华
“身边的好学校”之新学校风采系列报道
5月8日，午餐时间，长郡湘潭高新实验小学食堂一楼，一年级的孩子们排着队取餐、吃饭，用完餐后将餐盘主动送到指定位置，然后分小组清理餐桌、打扫地面。孩子们离开时，食堂卫生跟就餐前一样干净。
“孩子们个个都是好样的。”校长江宇自豪地说：“通过这些养成教育，希望孩子们都充满阳光、自信，具有合作素养，知书达理。”
长郡湘潭高新实验小学位于湘潭高新区护华路，占地面积约58亩，总建筑面积约2.1万平方米，是湘潭高新区为解决园区居民就近入学投资约1.89亿元建成的一所新学校，办学规模为45个教学班。
地处市政中心核心地段，如何办一所与地理位置相称的好学校？湘潭高新区主要负责人反复权衡，最终决定与长沙长郡教育集团、长沙麓山国际实验小学合作办学，首批招收一年级6个教学班200多名学生。该校去年9月正式开学，今年3月正式启用新校区。
江宇在长沙麓山国际实验小学工作了20多年，这次被委以重任到湘潭履职。她说，“对标长郡麓山，助推高新教育。要把学校建设成为高新区教育典范，以吸引更多人才、优质企业入驻高新区，为园区居民家门口就读好学校发挥重要作用。”
学校借鉴长沙麓山国际实验小学成功的治校治教模式，大力开展“自主、自理、自信”的养成教育，通过构建“3+N”课程体系和各种实践活动的开展，培养孩子们受益终身的良好学习、生活习惯。
我们在现场看到，孩子们排队进入食堂时，边走边诵读《三字经》或者唐诗；就餐前，先整整齐齐念诵《悯农》，再念“食不言，寝不语”。稚嫩的童声声情并茂，让人动容。为引导每一名学生从小积淀扎实的国学底蕴，以“诵国学经典，传中华文明”为主题，学校语文课通过“童声领诵，经典晨读”等方式，组织孩子们诵读唐诗宋词与《三字经》等优秀传统文化经典作品。这些朗朗上口的国学经典，变成了孩子们常常脱口而出的“日常用语”。
为从小培养孩子们的文化素养与审美能力，音乐老师教孩子们识谱视唱，听音练耳，一课一练；数学老师为培养学生发散的数学思维能力，以“思维拓展，‘数’你最牛”为主题，每周一拓展，做思维体操……
学校将各学科的知识能力与情感元素融入常规教学和各种实践活动，制定了每周习惯养成目标，对学生日常的路队管理、卫生整理、午餐午休、文明礼仪、静心阅读、自理自护等行为习惯都有明确要求，厚积薄发，培养学生良好的学习与生活习惯。
优秀的学校教育，离不开一支优秀的教师队伍。如何将长沙麓山国际实验小学好的经验与做法尽快移植到高新实验小学，校长江宇可花了一番功夫。
为帮助新招聘的年轻教师尽快成长，除组织教师到长沙麓山国际实验小学学习，学校还推出一周一例会、一周一教研、一周一沙龙、一月一普查系列活动，教研、培训、交流、评价多点开花，不断优化教学方法，提升教师专业素养。
寒假期间，学校给每位老师布置了系列寒假作业：练一笔好字（完成校发字帖一本），读一本好书（写一篇读后感），写一篇好文（讲述自己的德育故事），提一个课题（问题即课题，以此为选题方向，提出并阐述自己的微课题研究计划），同时建立教师微型课题研究制度，鼓励教师将“问题变课题，经验变成果”，引导教师不断丰富专业知识储备，提升专业素养和科研能力。
记者手记
走进长郡湘潭高新实验小学，漂亮的校舍，优美的环境，孩子们灿烂的笑容，让人感受到这所新学校的朝气蓬勃。最让人感动的是弥漫整个校园的那份相互欣赏、彼此激励的赏识氛围。
“我们的孩子个个都优秀，我们的年轻教师也在追求卓越的路上努力进取。假以时日，这批年轻、充满朝气的教师会产生名师、名班主任。”校长江宇对孩子们厚爱有加的同时，对教师也充满信心。
作为一所新学校，如何赢得广大家长的信任和支持？学校别出心裁，以班级为单位每周推出“爱心速递”特刊，以微信发送班级群，将每个孩子在学校的表现以图文并茂的形式详细告知每位家长。做好服务，加强沟通，此举赢得了广大家长的赏识与认可。家校关系融洽之下，广大家长对学校的工作全力支持配合，家校联手为孩子的健康成长营造理想环境和氛围。
“经过3年努力，把学校建设成为管理科学、队伍优化、环境优美、特色凸显的有高品位的现代化学校，围绕学生基本素养的培养，促进学生全面发展，为高新教育高质量发展扬帆助力。”校长描绘的学校发展蓝图，值得期待。