2021年4月26日至4月30日，在副校长袁春玲、校长助理兰长明的带领下，成都高新区实验小学（以下简称：高新实小）联合《中国教育学刊》派出十位名优教师代表，到北京史家胡同小学（教育集团）进行为期一周的跟岗研修。在这一周里，老师们本着积极参与、主动融入、虚心学习、深入沟通的原则，始终以饱满的热情参与学校教育教学研修，从学校文化建设、教育管理策略、课堂教学技艺等方方面面虚心求教。
跟岗研修第一天，史家小学韩巧玲副校长早早到校门口迎接，带领大家到五楼“带岗——跟岗”老师见面会现场。史家小学党支部洪伟副书记代表王欢校长表达了对跟岗团一行的欢迎，袁春玲副校长代表朱祥烈校长对王欢校长、洪伟副书记等史家老朋友表达了亲切的问候，对史家小学的热情接待、倾囊相授表达了由衷的感谢。会上韩巧玲副校长表示，教育本就一家亲，“实小”“史小”同音，希望两个兄弟学校干部、老师相互学习，共同提高，通过深入交流，在提升学术能力的同时，增进友谊、加深感情。为期五天、充实的跟岗研修拉开序幕。
“带岗——跟岗”老师见面会现场
洪伟副书记隆重接待跟岗团
参观校园，感受学校文化
在韩巧玲副校长的带领下，大家参观了史家小学校园文化，韩副校长为大家讲解学校的发展史、办学理念、课程群等，代表团仔细聆听、认真揣摩、不时询问，被史家小学厚重的学校文化深深震撼。
参加升旗仪式，感受德育课程
跟岗团一行观摩了史家小学“劳动精神永流传”主题升旗仪式，孩子们在舞台上以诗歌朗诵和歌舞表演相结合的形式，为大家带来了一场“德育盛宴”。所有人在孩子们稚嫩的声音中回顾新中国成立以来，我国在科学发展、电子通讯、“一带一路”等方面取得的巨大成就，感受祖国母亲气壮山河的新步伐、新画卷。孩子们不仅为祖国母亲在改革开放以来所取得的巨大成就感到由衷骄傲与自豪，还切切实实投身公益惠及他人。在学校德育课程的指引下，培养人文智慧、培育家国情怀，让孩子们主动承担起“天将降大任于斯人”的时代使命，将个人理想融入进民族的伟大复兴中。
团员教师朗诵《五四精神 代代传承》
参与课题结题汇报课，与课题教师共成长
史家小学课程丰富多彩，跟岗第二天，高新实小跟岗团聆听了史家小学承担的北京市“十三五”规划课题《教育戏剧对小学生语言表达能力的影响研究》结题汇报课，感受到了老师们强烈的进取心。史家小学着力为老师们搭建发展平台，真正实现“人人有平台、人人想发展、人人能发展、人人好发展”的教师发展格局。
参加“育人故事”活动，领略大咖教育情怀
高新实小跟岗团参加了由北京市教委主办、史家小学承办的“第三届北京市大中小幼教师讲述我们的育人故事活动启动仪式”，聆听了王欢校长以及北京市大中小幼名校校长的育人故事，领略了名校大咖的教育情怀，使自身的教育观、人生观都受到很好的洗礼。
王欢校长分享育人故事
跟岗听课，虚心请教
语文课、数学课、英语课……高新实小老师们在史家小学的每一天都亲身走进课堂，认真聆听，积极探索，深度参与到史家小学的教育教学实践中。
跟岗结对，与老师悉心交流
史家之行，高新实小老师们印象最深的便是和自己的跟岗结对老师交流畅谈。通过交流，不仅从中汲取教学智慧，更从中获得生活启发。班主任们结合典型案例，剖析如何让学生从图片、史实等资料背后发现精神内涵；语文老师们对课文进行深入研究，思考如何在教学中由古诗学习走向古诗文化，设计厚重的课程；英语老师们就如何利用新一代白板辅助教学，使教学过程更加灵活多样，与学生有更多基于现场生成的互动这一话题展开讨论；科学老师们一起分享史家小学与高新实小在信息技术建设上的异同，彼此取长补短。
科学教研、交流现场
信息技术教研、交流现场
英语教研、交流现场
团队交流，分享跟岗收获
每个傍晚，当热闹的学校又恢复了宁静之时，跟岗研修团的老师们都会齐聚一堂，一起分享自己的所见、所听、所思、所悟。大家从史家小学的每一处育人细节入手，纷纷发表自己的感想和收获。跟岗五天期间，老师们撰写了五篇《心有温度行有智慧》小记。
袁春玲副校长分享德育常规管理感受
数学组王开兰老师分享
参与“育人体系的研究”活动，品位优质课堂盛宴
4月30日，老师们精神饱满，开始了在史家小学的最后一天跟岗学习。
当天，史家教育集团开展了“育人体系的研究”教育教学现场活动。刘楝老师执教《画里的百年》、陈曲老师执教的《漫画 颂歌》、书法课《百年风华》、语文老师朱杰执教《猫》、马克姗老师执教《古诗三首》（《闻官军收河南河北》）……160多节全学科的公开课通过线上直播、线下观摩两种形式呈现，高新实小跟岗老师们分学科迅速跟进学习。
刘楝老师执教《画里的百年》
陈曲老师执教的《漫画 颂歌》
书法课《百年风华》
高新实小教师代表一行十人在北京史家小学一周的跟岗研修画上圆满的句号。尽管只有五天的时间，尽管经历了风沙天气，但每一位跟岗教师谈到收获，亦如四月的春风一样丰盈与充实。他们感动于史家小学教育集团对跟岗研修的悉心接待；感恩于高新实小教育集团的沃土，不仅滋润着学生，也滋养着每一位实小教师。
高新实小人，行在北京史家教育芳菲中的故事结束了，心在蓉城实小紫荆育暖的故事还在继续。（赖波）