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小学六年如何规划?重点小学班主任:家长要抓牢小学三个阶段

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荷妈的美食馆 2021-05-12 16:28

小学六年在为整个的学习生涯打基础,如果基础打歪了,后面就要花很大的功夫重新铺垫,费时费神。所以孩子进入小学后,父母一定要对孩子的六年生活有一个总体的规划,明确孩子每一年的教育方向。

但是很多家长对于小学六年应该如何学,如何规划感到很迷茫,,大多数都是走一步看一步,什么都想抓,但是抓不到重点,导致孩子也一团混乱。

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一个教龄30多年的重点小学班主任指出,小学六年,应分为三个阶段,抓住每个阶段的目标,孩子才会稳步前行。

实际上小学只有四大主科,但是四大主科的学习也有前后顺序,每学期的安排也应该有轻有重,这位班主任建议,一二年级搞定语言类科目,三四年级形成优势科目,五六年级将优势科目的方法套用到弱势科目中,提高整体水平。

一二年级搞定语言类科目

很多学校一年级就开始学习英语了,所以一二年级,孩子的主要任务就是专注语文和英语的扎根,尤其是语文。

语文是所有科目的基础,语文学不好,孩子的阅读能力,理解能力,写作能力都跟不上,后面不管学哪科都会受影响,会越学越吃力。而语文是“童子功”,想集中补习提高很难。

重点抓基础字词和组词造句部分,课后的生字,词语表,必须反复听写,所有生字至少会组三个词语,会造两个句子。近义词反义词,多音字形近字都要掌握。还有AABB、ABB的词型也要会。

要培养孩子的阅读习惯,让孩子学会独立阅读,同时要扩大孩子的阅读范围,广泛阅读。

鼓励孩子多用嘴巴进行输出,培养语言组织能力,为三四年级的作文开始打基础。

三四年级形成优势科目

三四年级是孩子学习生涯中的第一个滑坡期,不少孩子成绩开始出现大幅下滑,因而丧失信心。所以帮助孩子找到自信是非常重要的。

这个阶段没有必要门门抓,而是要帮助孩子找到自己的优势科目,并进一步巩固提高,同时帮助孩子建立一套适合自己的学习方法和技巧。

通过优势科目的成绩,帮孩子建立自信,从而对学习保持兴趣。

五六年级将优势科目的方法套用到弱势科目中

五六年级,孩子的基础已经打牢,优势科目也比较突出,这个时候,孩子已经不需要消耗太多精力在优势科目上。

孩子在这个阶段要学会融会贯通,即将优势科目的学习方法和技巧,套用到其他科目中,将其他科目的成绩拉到中上水平。这样孩子的整体成绩就会呈现一个显著的提高。

小学六年看似轻松,实际上,小学孩子要经历幼儿、儿童、少年三个发育阶段,身心变化很大。

同时这六年是为未来6年的学习扎根基,不管从孩子身心发育还是学习内容来看,小学六年都是最重要,最应该被重视的阶段。

家长务必要对这个阶段有一个明确的认识和规划,才能有条不紊地顺利度过小学六年

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(图片来自网络,侵权必删)

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