截止到现在，根据美国目前自己的统计，已经有超过3200万人确诊感染了新冠病毒，其中死亡人数已经突破了58万人。现在在美国广泛的接种疫苗以及各种其他措施的努力下，人们都认为美国疫情已经基本得到了控制。但美国华盛顿大学做出的调查却显示，美国的新冠肺炎死亡人数恐怕早已经超过了90万人大关，直逼百万。对此，美国传染病专家安东尼.福奇在一次美媒采访他的节目中对此表示赞同，他也认为美国“低估了”新冠死亡人数。
这期节目是福奇在美国全国广播公司(NBC)的一次对他的采访中提到的，这期节目叫“与媒体见面”，在节目里，福奇表示：“我认为毫无疑问，我们一直在低估（死亡病例数）。”而作为证据的华盛顿大学所提出的美国已经死亡近百万的数据，福奇表示“这比我想象的低估的数字要多一点，但有时模型是正确的，而有时它们（又）不太对劲。”而且福奇还表示，这种传染病大流行，是百年来都没有遇到过了，整个世界的抗疫形势依旧十分严峻。
这个访谈播出后，顿时引起轩然大波。很多人认为福奇说的没有错，在美国，很多病死的人并没有得到医院的帮助，也没有进入统计范围内。这些死亡的人既然没有统计进数据范围，自然不算数。而实际上，整个美国在去年疫情爆发后早已经有多地爆出新闻，诸如老人在养老院死亡后被匆匆处理，或者无家可归者死在路边，甚至包括一些非法移民的死亡，这些死者都有很多感染新冠肺炎病毒的特征。但是他们并不是被统计在新冠肺炎死亡人数之内，所以就算是死也是稀里糊涂的死，并没有对美国官方在统计数据上造成其他影响。
而作为新的统计方法的数据来源，则是美国华盛顿大学的卫生计量与与评估研究所（Institute for Health Metrics and Evaluation）的一个团队所统计出来的。根据他们的方法，就是使用了死亡率统计数据这个办法，在衡量了自去年年初以来新冠病毒的真实死亡人数后做出的数据模型。按照他们的计算结果，美国的实际死亡人数早已经突破了90万大关，而截至周一，全球已经将近有700万人死于新冠肺炎病毒造成的疫情。这个数据远远大于世界各国所提供的数据。所以出现后自然引起了很多人的质疑和争议。但是很多专业的医学人士，包括美国传染病专家安东尼.福奇本人则对这个数据持同意态度。
按照多位医学专家分析，由于技术手段的限制和各国国情的不同，新冠肺炎的死亡人数通过直接统计有很多漏报。按照他们的设想，先不去管直接报上来的死亡人数，而是通过所谓的“超额死亡率”，也就是自新冠疫情首次爆发以来所有原因导致的总死亡人数，与其他非疾病大流行的年份报告所做出的的死亡人数进行比较。这样比较下来的数据虽然也有不精确的地方，但是整体上看更接近于事实。简单说就是，假如一个国家平日年份自然死亡人数是100万，而疫情爆发以来的死亡人数，和正常年份比起来，死亡了110万，那么在对比掉那些非正常死亡的那些人后，最后得出的超额死亡人数，所最终得出来的结论。
按照这个数据模型，华盛顿大学卫生计量逾评估研究所等团队的专家们经过了几个月的追踪统计发现，单单是美国就有大量的漏报现象。他们所统计出来的，美国死于新冠肺炎病毒的人数超过90万，高达90万5000人，为全球疫情最严重的国家。这一数字甚至比美国疾控中心（CDC）所统计的数据高出60%以上。而且不仅仅是美国，按照他们的计算，印度应该已经超过了65万人死于新冠肺炎病毒，而墨西哥和巴西也都死亡了60万人以上。这些数据都远远地超过了这些国家官方公布的数据。
显然，这样的一个结果会激怒很多国家的政府机构。很多国家都不认可华盛顿大学卫生计量逾评估研究所的这个数据模型，但是他们又无法解释为什么自己的非正常死亡人数数量不断上升的现实。而且这些国家的很多医务人员也支持华盛顿大学卫生计量逾评估研究所所作出的这个统计模型。因为这些一线人员对疫情的了解远远高于这些国家的政府机关政客和官僚。
不过无论看法如何，现在新冠肺炎疫情已经进入了第二波汹涌而来的时刻。印度的疫情早已经进入了“爆发式”增长的严峻时刻，当下无非就是加快疫苗接种和做好个人防范措施。但是现在世界上依然处于疫苗难求的紧张状态，如何能让接种疫苗的速度快过感染病毒的速度，对任何国家来说都是一个挑战。作为世界第一大国，美国已经有三分之一的人接种了第一针疫苗，但是要完成全部人口的接种，起码要等到7月份，这还是情况一切顺利之下。而更加糟糕的印度，完成全民接种的日子依然遥遥无期。
跟接种疫苗比起来，最最糟糕的消息就是在印度的病毒已经发生了变种，据称已经有的变种病毒可以对已经注射辉瑞疫苗或阿斯利康疫苗的人发动攻击。显然这个消息对本来就严峻的抗疫形势来说更加不利。而且由于副作用强烈，已经有多个国家宣布不再使用辉瑞疫苗或阿斯利康疫苗。这种情况下如何制止疫情蔓延，尤其是很多国家的政府完全无法有效动员国民进行广泛的抗疫活动，这样势必又会促成新冠病毒在变种后进行新一轮的大爆发式传播。届时，华盛顿大学的数据模型都恐怕没办法预计死亡人数了。
作者/郭老师
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