之前有知名院校，改革了复试选拔方式，进入复试不仅仅要看初试成绩，还要看本科的表现，加权分数超过复试线方可进入！
这样的“综合测评”，也许真的会让不少来自普通院校，想通过考研翻身的小伙伴，陷入非常焦虑的境地，还有人留言说，“难道本科出身不好，就永远翻不了身”？曾经有篇文章是这样写的：建议国家出台相关政策，限制二本及以下的学生考研。吓得仓仓的小心脏都差点跳到了嗓子眼！
看到这里，仓仓不由的想说：考研不是为了去检测智力，而是为了自我的提升。这么一个连考研基本性质都无法理解的人提出的无理要求，咱们的整个社会怎么可能应允呢？想到这里，仓仓的的心脏终于落回了肚子：要知道，咱们整个社会在逐步的“学习化”，终身教育都在不断的推进，又有谁能够剥夺咱们想要学习，想要进步的权利呢？但是回头想一想，仓仓也从其中发现了一个大家都特别关心，甚至十分焦虑的问题——本科出身不好，想考985/211院校，即便过了复试也考不上？对于咱们来说，名校的文凭不仅仅是一张纸，还是咱们初入社会的敲门砖。因此，在因为各种各样的原因与985/211擦肩后，都希望能通过考研这条途径，奔上长虹大道，走向人生巅峰。但是，随着一系列“XX大学对普校（专升本）学生有歧视”考研经验贴的出现，咱们已经不太清楚，坚持报考名校是否正确了。那么，导师们对咱们这些非985/211的考生，是否真的有所谓的歧视呢？咱们一起来看看导师怎么说的！
看完后，你的自信心有没有上升一点点呢？就像今年中传改革后老师的回应一样，也是为了筛选出真正适合的，优秀的人不是么！只是这里又出现一个问题，怎样才能得到老师们的青睐呢？通过和学长学姐们的聊天，仓仓为大家做出以下总结，还有其他，勇于补充哦！
考研到底需要的是什么？是摇头晃脑的背书？是埋头做题？或是等着老师给咱们划重点？都不是，是自学能力的培养。
研究生阶段与大学阶段最大的不同点是没有人帮你规划课程。
我一个研究生朋友的室友，因为导师没有给分配任务，整天躺在床上，闲得发霉。当时我把这当作一个笑话来听，可现在想一想，当你考上研究生后，你的导师很忙没有时间管你时，若无自学能力，现实是否会打垮你呢？
面对这个问题，咱们应该怎么做呢？首要的，自然是从现在开始制定各科复习计划啦！若是你不清楚如何制定，在这里给大家一个范例吧！
考试有主观因素的存在，但是只要咱们在一定程度上获得较大的优势，也不会轻易被他人所顶替。我不由的感叹：该是你的谁，谁都夺不走！
有一个HR这样评价名校的学生：
换个角度想想，复试的老师们是否也有这样的想法呢？来看看导师们的言论吧：
@ 陆老师：
我要找的是能够帮助我完成研究的，而不是还需要我去教他们怎么去操作仪器的！！
@ 王老师：
如果连简单的研究方法都不清楚，怎么去独立完成论文呢？难道还需要我去给他们补研究方法课程吗？
可见，咱们不仅仅要提升自己的专业课成绩，也应该抽取时间，对基础知识（仪器操作）有较为系统化的认知；甚至应该抽些时间对英语口语进行训练，比如：进行单词记忆时，跟随音频大声朗读等等。
一句话，只要你优秀，没有理由不要你！
在复试的过程中，考试考察的是每个人的综合素质，每个因素都有可能影响你的考试结果。如果说考研中拥有“歧视”，那歧视的绝对是你的劣势。985的学生和普通院校的学生相比，四年不同的教学资源和学习环境造成了咱们之间的差别。但是并不能说普通院校的学生就一定不如985/211的学生。
这位老师的话，听起来是不是挺有道理的呢？
很多时候，太多人把自己失败的原因归结到院校上，归结到复试老师上，很少去咱们自身去查找。很大程度是咱们不愿意承认失败，所以咱们就在网上看到了一篇又一篇的吐槽文章。
换位思考一下，你的能力没有达到院校的标准，院校为什么要招收你呢？让仓仓再给大家支个招：正确评价自我和他人，远离借口，脚踏实地！！
怎么样？看了这一些，小伙伴们还会因为“歧视”而担心的吗？不管你是不是还在担心，请安心复习，提高自己的各方面能力。要知道，本科出身不好的学长学姐上岸的，比比皆是！！何必妄自菲薄！！咱们是最棒的！！当然不排除可能有些院校存在歧视，但是如果你足够强，哪个老师舍得“淘汰”你，所以大胆往前冲！