近日，人社部发布了人力资源社会保障部办公厅 教育部办公厅关于《关于深化实验技术人才职称制度改革的指导意见（征求意见稿）》公开征求意见的通知。

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其中提出，实验技术人才职，要突出评价实验能力和工作业绩。破除唯学历、唯资历、唯论文、唯奖项的“四唯”倾向，着重考察实验技术人才对所在单位实验教学、科学研究、技术开发或学科发展作出的贡献和支撑作用。

对论文不作硬性要求，注重实验教学效果、实验技术成果，注重实验创新意识和方法，注重一线实践工作经历，突出实验技术人才在实验教学、实验管理、实验创新、技术开发、解决问题、成果转化、技术推广、标准制定、决策咨询、公共服务等方面的实绩和贡献。

对长期在艰苦边远地区和基层一线工作的实验技术人才，侧重考察其实际工作业绩，可适当放宽学历要求。

在创新评价机制方面，要完善职称评价方式、加强评委会建设、合理下放职称评审权，并建立职称评价绿色通道。