文/教育探花

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高考,是一群同龄人的青春共舞,更是一个人的孤军奋战。

我们常说,高考就是千军万马过独木桥,其中竞争的激烈性不言而喻。

其实,高考在当下,更是一个社会性现象与话题,置身在竞争漩涡当中的,远远不止是学生,还有家长和老师。

与高考有关的竞争,其实从中考就已经开始了。

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家长之间,有着激烈的竞争。

中考前,为了能让孩子能在中考之中脱颖而出,家长也是想千方设百法。

比如,给孩子报课外辅导班等,以求孩子中考能考个高分,选择一所理想的高中。

中考结束后,很多家长会想尽办法给孩子择校,甚至择班、择师,为的就是三年后的高考。

高中了,有条件的家长还会选择专职“陪读”,让孩子高中期间能够“衣来伸手,饭来张口”,只管一门心思读书就行了。

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教师之间,同样存在竞争。

高中,老师与老师之间,同样存在着激烈的竞争,班与班之间充满了竞争,学校与学校也充满了激烈的竞争。

在所有教育阶段中,高中老师的压力是最大的,尤其是高三的班主任和老师们。

他们苦口婆心、夜以继日,题目讲了一遍又一遍,试卷批改了一套又一套,争分夺秒,耳提面命,为的只是班上能多考点学生。

诚然,学生高考考得好,班上学生考得多,老师可能得到一张奖状,若干奖金。

虽然,老师追求的其实远远不止这些。

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高考,牵一发而动全身。高考,是学生、家长和老师的合力突围。

高考成绩揭晓,几家欢乐几家愁,但是不管怎样,都是对一名学生高中三年的学习作了一个评价。

学生高考考得好,能够考上一所理想的大学,既是对学生的肯定,也是对家长的和老师这三年的肯定。

于是,在高考成绩揭晓前的那个晚上,孩子们辗转反侧,家长们彻夜难眠。

其实,很多人不知道的是——这天晚上,很多老师,尤其是班主任老师,同样也是辗转反侧、彻夜难眠。

老师也渴求,三年的付出,能有一个满意的收获,一份圆满的结局。

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安徽省公布了2021年《普通高等学校招生工作实施办法》,引发了很多网友的争论。

在《通知》里,明确规定:

只能将考生的高考成绩信息提供给考生本人及有关投档高校,不得向考生所在中学及其他任何单位和个人提供。

严禁宣传炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”等。

严禁各地政府、学校、培训机构以高考成绩为标准奖励教师和学生。

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安徽这三条高考“新政”的公布,引起了很多网友的争议。

“禁止将考生成绩提供给学校”这一条,其实没有多大的限制意义。

大多数学校都有一个相同的做法,就是高考分数揭晓的那一天,学校会将考生信息汇总下发给班主任,同时要求班主任守候在电脑前面。

等待分数揭晓后,班主任第一时间查询班上学生的高考成绩,然后记录汇总后上交学校。

很多时候,甚至有些考生都还不知晓分数的时候,班主任老师都已经查好了。

但是,这一条让很多老师感觉“伤感情”了,他们说:

我辛辛苦苦付出三年,难得连一个起码的知情权也不给我们?

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同样,另外两条“新办法”也让很多教师网友很担心。

因为,几乎所有地区、所有学校,都有大同小异的高考成果奖励措施,除了证书、奖状外,一般都有更“实惠”的经济奖励。

现在,这些奖励措施也可能没有了。

当然,“新办法”如果贯彻落实到位,禁止宣传、禁止炒作,让学校也有着自己的“烦恼”,——也就是招生的烦恼了,尤其是私立学校。

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