学术在很多人的眼里都是不容玷污的神圣，一直以来就是有无数人对学术的严谨，才有了现在学术界的繁荣。如果所有的人对待学术都是很不严谨的话，我想我们的学术界必然也是一片臭鱼烂虾之地。
一、一个学霸的开始
但是这个世界上总有的人会有不正之风，但是也会一直有人与之抗衡，只是这样的一条道路，实在是过于辛苦和渺茫，总是有人会遇到阻碍。今天我们要说的这个人也是一直都在追求学术严谨的人，只是可惜的是他的下场没有那么好，他就是陈慧祥。
说起来陈慧祥本身也是一个高材生，从小成就十分优秀，在老师的眼里也是一个乖巧的少年。考研的时候他成绩出色，考入了哈尔滨工业大学，这个学校算得上是我国的王牌学校了，虽然没有北大清华那么知名，但是也是一个出名的老学校。
哈工大作为一个知名的院校学术严谨，在学术界内的口碑十分不错 ，这对于一心一意想要追求学术造诣的陈慧祥来说，是一个极好的选择。因为成绩的优异，他拿到了国外全额奖学金读博的机会，是老师和同学眼中的学霸，如果不出意外的话，他会成为一个十分成功的人。
二、一个错误的选择，一个悲惨的命运
选择出国的时候，陈慧祥面临着不少的选择，但是他最后选择的是美国弗罗里达大学，因为只有那个大学和自己的专业对口，但是陈慧祥怎么也没有想到，自己的这个选择会给自己的将来带来毁灭性的打击，一开始的时候，他只是一个人普普通通的学生。
但是因为自己的优秀，他还是被发现了，拜在了华人教授李涛门下，也是这个教授最后把他推入了漩涡里面，落得了自杀的下场。李涛本身也是一个在计算机领域里有着突出研究的男人，自身的简历很是完美，陈慧祥也是看中了这一点，选择了让他成为自己的导师，大概是因为有华人的身份，所以两个人交流会比较方便。
只是没有想到的是，这个导师居然还有两副面孔，看的人十分恶心，在陈慧祥长达六年的读博生涯里，给他带来了毁灭性的打击。从学习开始，李涛给陈慧祥布置了很多的任务，用周围学生的话来说，基本上陈慧祥很多的时候都是在完成任务，他就像是一个没有自我意识的机器，每天沉溺于无休止的任务之中。
他想要毕业想要回家，但是为了自己的学习，他不得不在每个月只有1400美元的补贴下在美国生活，本以为这样的日子大概六年就会结束，但是没有想到最后的灾难还是来临了，快要毕业的时候，陈慧祥准备在ISCA上发表论文，这个论文一旦进行发表，陈慧祥在学术界内就会有自己的姓名，同时李涛的名望也会加大。
作为陈慧祥的指导教师，他并没有认真地研读他的论文，而是通过一些非正常的手段，让他的论文很快审核通过，并进行发表，就在这个时候，陈慧祥发现自己的论文存在数据的问题，作为一个学术严谨的少年，他想要让他撤回自己的论文，但是被拒绝了。
因为对于一个计算机领域的大佬来说，擅自撤回论文会影响他的权威性，所以他不想冒险，便没有答应他的请求。但陈慧祥却不愿意，因为他觉得这是对学术的不尊重，后来两个人甚至已经没有办法正常交流，李涛直言，他有权利决定陈慧祥是否毕业，也有权利改动他的生活补贴。
三、压垮骆驼的最后一根稻草
这让本就对生活看不到希望的陈慧祥一下子失去了动力，毕业遥遥无期，家里的父母长辈还等着自己的照顾。最后几番挣扎之下，他选择在实验室里上吊，也算是对自己热爱的学术行业一个回报，有人觉得他很傻，毕竟这件事情没有人知道，之后他还是顺利读完博士。
但是大家都知道，这只是压垮他的最后一根稻草。毕竟摊上了这样的导师，就算是现在的苦难真的解决了，后来的日子只会是更加生不如死，我想陈慧祥也是明白这个道理的。
后来陈慧祥自杀的消息在美国的留学圈子里传开了，很多的人都觉得这件事情背后不简单，就开始用自己的力量寻找真相。好在他们发现了陈慧祥的遗书，很快就上报了学校。
只是遗憾的是，学校对这件事情并没有很快处理，这些学生们不愿意放弃自己心中的争议，就这样在大家的一致努力下，找出了李涛做出的不法勾当以及和ISCA之间的不正当关系。就此这件事情才被大家知道，李涛最后伏法。
四、不正之风终究会被制止
这件事情终于被大家知道，可怜的陈慧祥终于被更多的人看到。我们不知道如果不是陈慧祥的话，李涛究竟还要祸害多少人，只是可惜的是，陈慧祥已经看不到自己的明天了，真的是一件很遗憾的事情。
最近一段时间，我们总是能在网络上看到很多类似这样的消息，我们很是痛惜，这也说明了我们在学术方面还是有很多的不足的，希望接下来官方能更加重视这个问题，不要让更多的孩子被荼毒，毕竟孩子是来学习知识的，不是来被摧残的。
每一个孩子和学生都是国家的未来，如果就这么被平白无故地被糟蹋了，该是多么让人痛心的一件事情啊。因为他们毁掉的还是一个国家的期望，更是家庭的未来。
五、总结
一直以来，我们都会对学术研究充满了敬畏，但是总有居心不良的人，用学术来达到自己的目的。我们始终认为学术就是为了促进国家的发展，但是总有人把它当作是牟利的工具，所以学术不正之风才会一直出现。
作为一个学生和教师，首先应该做的就是摆正自己的姿态，做一个对学术充满敬畏的人。如果不能对学术充满敬畏的话，我觉得这样的人不应该称之为教师，一些想着用学术来谋取私利的人，更应该被重罚。