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哈工大学霸陈慧祥,在美国留学6年后,被发现吊死在实验室

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明末春史 2021-05-08 18:12

学术在很多人的眼里都是不容玷污的神圣,一直以来就是有无数人对学术的严谨,才有了现在学术界的繁荣。如果所有的人对待学术都是很不严谨的话,我想我们的学术界必然也是一片臭鱼烂虾之地。

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一、一个学霸的开始

但是这个世界上总有的人会有不正之风,但是也会一直有人与之抗衡,只是这样的一条道路,实在是过于辛苦和渺茫,总是有人会遇到阻碍。今天我们要说的这个人也是一直都在追求学术严谨的人,只是可惜的是他的下场没有那么好,他就是陈慧祥。

说起来陈慧祥本身也是一个高材生,从小成就十分优秀,在老师的眼里也是一个乖巧的少年。考研的时候他成绩出色,考入了哈尔滨工业大学,这个学校算得上是我国的王牌学校了,虽然没有北大清华那么知名,但是也是一个出名的老学校。

哈工大作为一个知名的院校学术严谨,在学术界内的口碑十分不错 ,这对于一心一意想要追求学术造诣的陈慧祥来说,是一个极好的选择。因为成绩的优异,他拿到了国外全额奖学金读博的机会,是老师和同学眼中的学霸,如果不出意外的话,他会成为一个十分成功的人。

二、一个错误的选择,一个悲惨的命运

选择出国的时候,陈慧祥面临着不少的选择,但是他最后选择的是美国弗罗里达大学,因为只有那个大学和自己的专业对口,但是陈慧祥怎么也没有想到,自己的这个选择会给自己的将来带来毁灭性的打击,一开始的时候,他只是一个人普普通通的学生。

但是因为自己的优秀,他还是被发现了,拜在了华人教授李涛门下,也是这个教授最后把他推入了漩涡里面,落得了自杀的下场。李涛本身也是一个在计算机领域里有着突出研究的男人,自身的简历很是完美,陈慧祥也是看中了这一点,选择了让他成为自己的导师,大概是因为有华人的身份,所以两个人交流会比较方便。

只是没有想到的是,这个导师居然还有两副面孔,看的人十分恶心,在陈慧祥长达六年的读博生涯里,给他带来了毁灭性的打击。从学习开始,李涛给陈慧祥布置了很多的任务,用周围学生的话来说,基本上陈慧祥很多的时候都是在完成任务,他就像是一个没有自我意识的机器,每天沉溺于无休止的任务之中。

他想要毕业想要回家,但是为了自己的学习,他不得不在每个月只有1400美元的补贴下在美国生活,本以为这样的日子大概六年就会结束,但是没有想到最后的灾难还是来临了,快要毕业的时候,陈慧祥准备在ISCA上发表论文,这个论文一旦进行发表,陈慧祥在学术界内就会有自己的姓名,同时李涛的名望也会加大。

作为陈慧祥的指导教师,他并没有认真地研读他的论文,而是通过一些非正常的手段,让他的论文很快审核通过,并进行发表,就在这个时候,陈慧祥发现自己的论文存在数据的问题,作为一个学术严谨的少年,他想要让他撤回自己的论文,但是被拒绝了。

因为对于一个计算机领域的大佬来说,擅自撤回论文会影响他的权威性,所以他不想冒险,便没有答应他的请求。但陈慧祥却不愿意,因为他觉得这是对学术的不尊重,后来两个人甚至已经没有办法正常交流,李涛直言,他有权利决定陈慧祥是否毕业,也有权利改动他的生活补贴。

三、压垮骆驼的最后一根稻草

这让本就对生活看不到希望的陈慧祥一下子失去了动力,毕业遥遥无期,家里的父母长辈还等着自己的照顾。最后几番挣扎之下,他选择在实验室里上吊,也算是对自己热爱的学术行业一个回报,有人觉得他很傻,毕竟这件事情没有人知道,之后他还是顺利读完博士。

但是大家都知道,这只是压垮他的最后一根稻草。毕竟摊上了这样的导师,就算是现在的苦难真的解决了,后来的日子只会是更加生不如死,我想陈慧祥也是明白这个道理的。

后来陈慧祥自杀的消息在美国的留学圈子里传开了,很多的人都觉得这件事情背后不简单,就开始用自己的力量寻找真相。好在他们发现了陈慧祥的遗书,很快就上报了学校。

只是遗憾的是,学校对这件事情并没有很快处理,这些学生们不愿意放弃自己心中的争议,就这样在大家的一致努力下,找出了李涛做出的不法勾当以及和ISCA之间的不正当关系。就此这件事情才被大家知道,李涛最后伏法。

四、不正之风终究会被制止

这件事情终于被大家知道,可怜的陈慧祥终于被更多的人看到。我们不知道如果不是陈慧祥的话,李涛究竟还要祸害多少人,只是可惜的是,陈慧祥已经看不到自己的明天了,真的是一件很遗憾的事情。

最近一段时间,我们总是能在网络上看到很多类似这样的消息,我们很是痛惜,这也说明了我们在学术方面还是有很多的不足的,希望接下来官方能更加重视这个问题,不要让更多的孩子被荼毒,毕竟孩子是来学习知识的,不是来被摧残的。

每一个孩子和学生都是国家的未来,如果就这么被平白无故地被糟蹋了,该是多么让人痛心的一件事情啊。因为他们毁掉的还是一个国家的期望,更是家庭的未来。

五、总结

一直以来,我们都会对学术研究充满了敬畏,但是总有居心不良的人,用学术来达到自己的目的。我们始终认为学术就是为了促进国家的发展,但是总有人把它当作是牟利的工具,所以学术不正之风才会一直出现。

作为一个学生和教师,首先应该做的就是摆正自己的姿态,做一个对学术充满敬畏的人。如果不能对学术充满敬畏的话,我觉得这样的人不应该称之为教师,一些想着用学术来谋取私利的人,更应该被重罚。

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