老师，除了要有过硬的教育教学能力以外，还应该有自己的魄力和魅力。魄力，能够让老师在教育教学过程中敢于担当，能够有更加果决的信心来尝试新的教育方法和教学手段，只有在不断敢于创新和实验过程中才能够提升自身的教学质量，为学生带去更加高校的课堂；而老师必须要具备的魅力，可以让学生自发地选择亲近自己，让学生“爱屋及乌”地喜欢自己所教授的课程。
4月22日上午，扬帆计划特别邀请到了五里坪小学校长武贤老师为湖北乡村学校作分享，武贤老师也曾在2018年参与首届扬帆乡村教师培训活动。在武贤老师在分享过程中，将自己从教十余年来的教学经历和管理经验进行了分享。在武贤老师的分享中，我们看到了一个有魄力的乡村学校校长带领自己所身处的乡村学校一步一步朝着更加美好的方向发展的故事。面对急需改善的教学环境，武贤老师凭借着自己的魄力，带领着老师们不断改善，建设校园文化、解决下水道排水问题......在武贤老师的身上，我们看到了一个乡村学校老师的担当。武贤老师的故事激励了现场很多老师，让同为乡村学校老师的他们深受触动。
之后的美育教育分享活动中，湖北省中小学美术老师培训特聘讲师姜晓鹏老师为参培老师带来了关于美术教育的分享。在姜晓鹏老师看来，美术教育也是基础教育，在孩子们的教育过程中，培养一个正确的审美观念也是非常重要的，我们要在教育过程中将审美与教育相互融合，帮助孩子们开启智慧之门。
除了国内的教育视野，来自海涛教育咨询（深圳）有限公司的资深留学顾问黄鑫莺老师和黄伊甸老师，为所有的参培老师带来了一场国际教育视野的分享。通过从申请的角度解读美国大学人才培养之路，两位老师为现场的参培老师带来了独特的视角和观点，为乡村学校的老师们打开了一扇了解西方教育的大门，帮助老师们在了解西方教育思想的道路上开辟了一个新的路径。
韩国首尔国立大学副教授、硕导，湖北科技学院特聘教授、博导，大韩民国保健福祉部-韩中青少年文化交流中心原项目总监邹佳素博士和青年公益人、湖北省公益创新研究会团委负责人钟宸昱在今天的培训活动中也为老师们进行了分享。在邹教授的分享中，她提到了基础教育的重要性，在中小学的基础教育过程中，老师们要特别注重孩子们基础的巩固和强化，提升教育质量。同时邹教授还分享到，自己在教育的过程中会在课前专门进行人文主题内容的分享，老师们要让自己更加地有魅力，让学生能够更加地亲近自己。
来自后张楼小学的副校长张刚老师和我们进行了分享。在张刚老师的身上我们看到了一位老师在为自己的学校增添新的图书、课桌以及其他器材时内心按捺不住的激动和喜悦，同时我们也看到了一种作为“公益对接人”的正直品性。
教育的意义总是让人深思，乡村学校教育的意义更是如此。身处在乡村学校的老师们，用自己的全身心奉献给了教师这个职业，奉献给了那些满怀抱负的孩子们。今天的武贤和张刚两位校长，现身说法，把自己多年作为老师的经验，变成了现场每一位老师心里的一杆秤。相信所有的参培老师在即将结束的短暂培训中都能有所收获！