文/贝贝豆育儿课堂（原创文章，欢迎转载分享）
对于初入幼儿园的宝宝来说，每天从家出发去幼儿园这段过程，漫长得仿佛西天取经一般艰难。实际上，上学难只是困扰家长们的一个难题。
特别是对宝宝第一天上幼儿园的家长来说，孩子的哭闹才是“灾难降临”的一刻，眼看着孩子们哭得梨花带雨、鬼哭狼嚎，家长们往往是心如刀绞，这时的家长们往往面临着一个尴尬的选择。
✔ 上学吧，孩子哭得梨花带雨，哪里还忍心再让孩子待下去。
✔ 接回家吧，那就说明孩子的幼儿园计划又遭到了破产。
就在家长们犯愁的同时，在一众哭声中，还是会出现一些“另类”，相比较于其他孩子的哭闹，这些孩子往往表现得格外镇定。
在家长们的羡慕眼神中，一位老师表示，第一天来幼儿园不哭的孩子，往往来自于这四种家庭。
幼儿园老师直言：第一天去幼儿园不哭的孩子，大多来自于这四种家庭
● 注重培养孩子独立能力的家庭
宝宝入园后，面临最大的挑战就是照顾好自己。吃饭，穿衣服，上厕所等问题，都要慢慢适应，并试着自己处理。那些有远见的家长从孩子两岁起，就开始有意识培养他们的独立性，要求宝宝自己动手，并锻炼孩子的自理能力。
这一过程，不光提高了孩子的个人能力，还大大增强了他们的自信心，独立自主的孩子，经过一系列训练后，即使没有妈妈在身边，也不会因此变得手足无措。
● 喜欢广交朋友的家庭
社交面广的小朋友，在进入幼儿园有许多优势。
初来乍到幼儿园，新奇的环境和同龄人牢牢吸引着他们的眼球。在这类小朋友的眼中，幼儿园并非是夺走妈妈的怪物，而是快乐的天堂，一颗心都被好奇和兴奋填满了，自然不会哭泣。
当然，善于社交的性格，与家庭教育离不开关系。许多喜欢外向的孩子，他们的父母也喜欢交际，家中经常有亲戚朋友来做客，性格跳脱的爸妈，还会常常带着孩子去串门。
● 提前教育的家庭
这些不哭闹孩子的家长在孩子入园前，不光会带孩子实地考察，还会给孩子科普许多幼儿园的概念。
“宝宝已经长大了，许多事情都可以自己做，你很棒，所以才要上幼儿园。”
“幼儿园有崭新的教室，你从来没看过的绘本，新鲜的玩具和许多好朋友。”
父母潜移默化的影响，会使孩子对幼儿园产生一定的好感，甚至是熟悉感。
● 爱意满满的家庭
父母之爱，是孩子建立安全感的最大依赖。
所谓的爱，并非给孩子最好的物质生活，而是指父母要高质量的陪伴与照顾孩子。好的陪伴，包括家庭关系的和睦、父母与孩子良好的互动等等。
父母的爱，使孩子的内心更强大，即使家人不在身边，他们也明白这只是暂时的，并能适应短暂的分离，开心地度过幼儿园的生活。
那父母到底应该怎么做，才能确保孩子远离“上学难”的问题呢？
【做法一】：正确认识和处理分离焦虑
宝宝从4到6个月便会开始产生分离焦虑，家长要对这一现象有正确的认识，这是孩子情感发育中一个很正常的阶段。随着宝宝逐渐长大，分离焦虑会有所减轻，但是到三岁入园时会再次严重起来。
减少分离焦虑，家长要做到以诚相待。无论孩子年龄多大，当父母不得不离开他的时候，尽量要对孩子阐述真实的情况。
比如说妈妈要去厨房干活，可以这样告诉宝宝：妈妈现在要去做饭，一会儿就会回来。当然，如果要出门时间很长，也要如实告诉宝宝，妈妈有重要的事情要做，晚上才会回来。
切忌欺骗孩子，如果明明要出门很久，却告诉孩子自己一会儿就回来，可能会失去孩子的信任。
【做法二】：温和接纳孩子的哭泣
首先，家长朋友们要温和接纳孩子的哭泣，并告诉孩子：
无论你怎么哭，都必须要上幼儿园，爸爸妈妈有自己的工作要做。
同时，家长可以试着把孩子温柔地抱在怀中，告诉他：妈妈知道你很难过，不想让我走，但是你长大了。幼儿园有照顾你的老师，还有和你一起玩的小朋友。你可以和小朋友一起唱歌跳舞，一起吃饭。
【做法三】：坚定不移保持原则
作为家长，首先要遵守幼儿园和老师的规则，当必须离开时，就坚定的和孩子告别。
和孩子说再见也有讲究。
家长不要对孩子说，你放学了，我就来接你。孩子没有时间的概念，也不理解放学的具体意义。
妈妈可以试着这样说：宝宝，等你吃完午饭，睡醒觉，玩好了，妈妈就会接你回家。这才是孩子能理解并接受的语言。
当孩子理解后，当面与他告别，并微笑着和老师打招呼，走出教室，回家，这才是一个有原则的妈妈应有的表现。
【做法四】：独立培养不能少
独立性的培养，对孩子至关重要，家长可以尝试培养孩子自理的能力。
从宝宝一岁起就可以让他独自吃饭，无论宝宝是用手或是用勺都可以，家长要有耐心，不要怕孩子吃不饱，更不要怕把家里弄脏，让宝宝尽快适应自主进食。
两岁的时候，家长可以尝试着让宝宝自己收拾玩具，个人物品，以及自己穿衣服，洗手，洗脸等。
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