如今的小学生个个堪称“灵魂段子手”，考个试而已，就像幽默段子集锦，家长看完生气，老师看完哭笑不得。
小学生倒数第一试卷走红，“爸爸陆陆续续回家”
★你有几个好爸爸？
用词语造句，试卷给出的都是几个耳熟能详的词语，然而到了小学生笔下却是“妙笔生花”。
例如用“又……又……”造句，孩子写着“我的妈妈又高又胖又瘦”，看来是不同时期的妈妈。还有“我其中一只左脚受伤了”，最多余的词就是这个“其中”。
而老师在看到“爸爸陆陆续续地回家了”之后，真是哭笑不得，看来学生对于这些关联词的掌握是一知半解，分不清包含和被包含的关系，头疼！
★赵州桥的“草图”
这道题要求孩子画一幅能表现赵州桥特点的草图，小学生大笔一挥，很快就画好了一幅“长草的图”，并用歌词来抒发了感言。
原来草图是这个意思，小丑竟是我自己，敢情赵州桥被草给覆盖住了吗？果断扣10分！
★升国旗
这个孩子就有意思了，试卷问升国旗时要奏……他写“那些不听话的孩子”，揍和揍一字之差，谬以千里，老师看完也颇为无奈，审题不严，还主张暴力，这可不行。
★付钱方式
这是一道数学题，针对买文具这件事，要求写出两种付钱方式，孩子几乎是不假思索就写上了“支付宝和微信支付”，没毛病，有瑕疵！
★脑筋急转弯？
这道题目说计算器上的1和8坏了，问学生336x18该怎么办？学生直接提出，再买一个没有毛病的计算器，不得不说，这个方法简单直接。老师有火没处发。
为什么学生会出现这些“低级错误”？
① 审题不明
就像付款方式这道题，出现在数学试卷上，肯定是考查和数学有关的知识点，但是学生揣着明白装糊涂，以为能完美地避开“陷阱”，结果以0分收场。
② 童言无忌
孔子是我国最大的什么家？孩子直接回答“老人家”，被批了红叉或许他还觉的委屈呢。小孩子想到什么答什么，童言无忌。
③ 没有很好掌握知识点
“高兴得哭了，哭得不要脸”，你别说，读起来还挺押韵，却说明孩子对于词汇量的掌握还是欠缺，不能精准地用使用动词、形容词和介词，别当个笑话一笑而过，而是要认真辅导孩子学习。
在看重学习成绩的同时，也别忽略了孩子的创造力
针对孩子倒数第一的试卷，家长不要急着批评和甩锅，而是帮助孩子一起分析下错误的症结所在，具体情况具体分析。
如果是孩子知识点模糊，就要查漏补缺，帮孩子真正理解并合理运用。不要犯拖延症，那样只会让问题越来越多，等到想弥补的时候都无从下手。
在这方面有两种做法，一是带着孩子从课程的第一单元开始向后复盘，找出漏洞进行辅导。全面撒网，巩固所学。缺点是“战线”较长，需要付出更多的时间和精力。
二是给孩子准备好错题集，将近期集中犯错误的知识点进行归纳总结，对孩子进行一个系统性的辅导，帮助孩子融会贯通。
与此同时，如果发现孩子在考试中有“非同寻常”的想法，家长也要正确引导，不能轻易打击孩子的想象力和创造力，引导其将其运用在合适的地方，比如写作、做科学实验等等。
英国思想家、哲学家米尔曾说，世界上所有美好的事物都是创造力的果实。
而那些具备发散思维的孩子，潜力无限，家长要好好培养，别只盯着学习成绩。
最后，你被以上哪张试卷给逗乐了呢？