我是一名物理老师，今天利用“熟蛋反生孵小鸡”这事，给学生上了一课。
课前进班闻到一股烤鸭香味，我本想大发雷霆，冷静之后我换了个方法，最后班里响起雷鸣般的掌声。
我问学生：“你们听过熟鸡蛋反生，还能孵出小鸡吗？”
学生哄堂大笑，因为他们觉得我在开玩笑！
我继续说：“我知道你们不信，但我今天要现场给大家做一个类似的实验，毕竟我是你们神奇的物理老师！”
学生的好奇心被激发，伸着脖子眼巴巴地看着我。
我继续说：“我闻到了一股烤鸭的香味，是谁带来的？”
一个学生不好意思地站了起来，从课桌里掏出一个鸭腿，说是中午食堂买了两个没吃完，剩了一个没舍得扔。
我淡淡地说：“给你一分钟，到门口去吃，争取上课前吃完，然后我们开始神奇的实验！”
学生花了不到30秒就把鸭腿吃光了，赶紧回到座位上。
我问他：“味道怎么样？”
学生说：“有点咸！”
我接着对学生们说：“我的实验做完了，名字叫做《煮熟的鸭子飞了》，这次氯化钠放得有点多，但是实验很成功，下次我要多放点花椒……”
气氛一度很尴尬，感觉有冷风吹过，只有个别的学生会心一笑，但大多数学生目瞪口呆地看着我，一脸匪夷所思，不明白我在搞什么名堂！
我尴尬地要命，但仍然淡定地说：“最近发生了一个新闻，河南一位身兼九职的校长，说她能让煮熟鸡蛋蛋反生，并孵出小鸡，还成功了40多枚，这就像煮熟的鸭子飞了一样，有些可笑。”
我顿了顿，更多学生明白了我要表达什么，但我又给同学们讲了三点：
1.我们做学问，研究科学，要有想象力！我们给思维插上翅膀，让它自由地飞翔，一些奇思妙想，也许将来真的会变成可能！
2.我们做学问，研究科学，要有求真精神，物理学科，讲究的是判天地之美，析万物之理。
“熟鸡蛋反生孵出小鸡”这种事，跟点石成金、水变油一个道理，从目前人类掌握的科学知识来判断是荒谬的。
但这位校长不但公开发表论文，还言之凿凿确有此事，并且利用这些噱头牟利，赚取名声与头衔，身兼九职，这是对学术的侮辱，对科学精神的亵渎。
当她被揭露后只会身败名裂，遗臭万年，学术不允许弄虚作假，你们要引以为戒！
3.我们做学问，要专心致志，不为外物所扰，烤鸭的香味很浓，会让我们学习分心，学校不允许食物带进班级，是有道理的，你们要自觉遵守。
三点说完以后，学生们陷入了沉思，一会由我自己不知羞耻地带头，台下响起了雷鸣般的掌声！
我是一名高中物理老师，目前累计62名学生考上清北，分享我的教学教育故事，分享一线新高考选科经验与教训，希望未来的日子，与您同行，一同学习与进步。
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