作者：童书通
推荐语
引导孩子积极探索，自己穿衣服，提高生活自理能力。
用儿童眼光看生活，真正把握了儿童的成长轨迹。
蕴含了早期儿童能够会心欢笑的幽默。
分类关键词
2岁+，人格发展
故事简介
《阿立会穿裤子了》这个故事巧妙地结合了孩子的日常生活经验，描述了小男孩阿立练习并学会自己穿裤子的事情。在练习过程中，阿立经历了跌倒后的气馁和无奈、也经历了被小动物们的嘲笑，最后终于寻找到了自己可以穿上裤子的方法，学会了穿裤子。
绘本解读
《阿立会穿裤子了》是一本可以帮助培养孩子良好行为习惯的绘本，鼓励孩子自己穿衣服，共读这本绘本提醒我们在面对孩子自己尝试穿衣、吃饭时要有耐心，鼓励孩子去探索并协助孩子提高生活自理能力。《阿立会穿裤子了》这个故事巧妙地结合了孩子的日常生活经验，描述了小男孩儿阿立学会并练习自己穿裤子的事情，在练习过程中阿力经历了跌倒后的气馁和无奈，也经历了被小动物们的嘲笑，最后终于寻找到了自己可以穿上裤子的方法，学会了穿裤子。
那么这么有趣并充满生活化的故事我们该怎么讲读呢？这本书一看书名就知道是关于孩子穿衣服的话题，所以不必过多阐述，可以直接讲述故事。故事中的小主人公阿立穿衣服的心理及做法，在生活中孩子们也会经常遇到，所以在共读时不需要刻意带入。因为故事情节叙述的非常直接，我们在讲述时只需要自然而然的让孩子体验阿立自己穿裤子的心理，了解阿立穿裤子的方法。这本书具有很强的趣味性，特别吸引孩子。讲读过程需要协助孩子get到故事的趣味点。引导孩子观察画面比如阿立穿裤子失败后的跌倒，光着屁股跑出去的时候。受到小动物们的嘲笑，模仿柏丽丝单脚站立时没有站稳又跌倒等等。讲读到这些趣味性的故事情节时，我们的语气需要根据故事情境来调整，让故事讲读的更加生动。在故事讲读完以后我们还可以根据孩子的反应，引导孩子按照阿立的方法鼓励他们自己穿裤子，当然还可以准备一个大的毛绒玩具，和孩子一起给毛绒玩具起个名字。让孩子尝试给毛绒玩具穿裤子。把穿衣服当做游戏来玩儿。不知不觉中增强孩子的生活自理能力。
亲子共读指南
简单的故事，充满了早期儿童学习和发展的观念，学习穿衣逻辑。
直接讲述，让孩子自然而然地体验阿立的心理。
变化语气，烘托气氛，帮助孩子get到故事的趣味点。
鼓励孩子按照阿立的方法，自己穿裤子。
趣味问答
阿立不穿裤子跑到外面，动物们怎么说他呢？
最后阿立是怎么学会穿裤子的呀？
你会穿裤子了吗？可以说说你的方法吗？
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