在孩子的个人成长中，性格特质所发挥的影响作用非常明显，而孩子的性格特质也并非是与生俱来的，这与他们后天的成长环境大有关系。甚至于说父母所给予的家庭教育，在一定程度上极大地影响着孩子身上的性格，形成以及特质显现，但是很多家长却对此不以为意。父母们一味地要求孩子听话，却不曾想这样的教育引导有可能会促使孩子形成讨好型人格。
父母眼中的乖乖女，朋友眼中的“老好人”，讨好型人格的孩子并不快乐
小雅是一名00后，她毕业于名校，有着光鲜的工作，可是她知道自己过得并不开心，甚至为此前段时间她还特意去看了心理医生。在父母眼中，小雅是听话的好孩子，在朋友们眼里，小雅是善解人意的老好人。可是只有小雅自己知道，这并不是她想要的“人设”。
虽然小雅是独生女，但是父母对她并不宠溺，忙于事业的两个人，总是要求小雅乖一点，再乖一点。平时父母工作忙不在身边，所以小雅很怕爸爸妈妈不要自己了。所以为了满足内心的安全感，小雅不断地讨好父母，她认为只有讨好才能够留住父母的爱。
在交了朋友后，小雅还是会像本能一样的表现出讨好的行为举止。小雅担心，如果自己不妥协不谦让，朋友就不会愿意和自己继续相处。所以在朋友们中，小雅是那个最好说话的人，不管是多过分的请求，她都不会拒绝。
虽然看起来小雅很优秀，在朋友们中也常常会收获好评，但是只有她自己知道，把自己放低姿态的样子很丑、很累。不管是与父母相处还是与朋友相处，小雅都习惯把自己放在低人一等的位置之上，讨好型人格消磨了她本应该获得的快乐，这也使得她对自我的评价出现了偏差。
讨好型人格的孩子，很容易表现出逆来顺受、自怨自艾、自卑懦弱的行为举止。依靠委屈自己的方式来获得他人的反馈，这本就是一件极其内耗的事，对于孩子而言，讨好型人格其实是一种性格上的缺陷。
讨好型人格不是与生俱来的，这与父母的教育方式大有关系
在一些家庭中，父母们习惯对孩子施加严厉的教育，并且认为这样的教育方式才能够让孩子有出息，但是也正是这种过于强势的教育引导，使得孩子的内心诉求不断地被压抑。过于严厉的父母让孩子很没安全感，于是孩子便会出于自我保护的心理习惯性地取悦讨好。
也有些父母总是要求孩子乖巧听话一点，而对于活泼好动的孩子而言，想要做到乖巧听话，这并不容易。当孩子被父母的乖巧教育“洗脑”后，他们会认为委屈自己，勉强自己作出妥协，这样才是正确的做法。为了实现父母口中的乖巧，孩子们给自己带上了讨好的面具。
不被父母重视的孩子，在自我评价上总会较为负面，他们时常会陷入自我否定自我怀疑的漩涡之中，自卑怯懦如影随形，甚至连笑容都多了几分虚假。为了能够得到父母更多的关注，讨好的样子变成了孩子争取的资本。
家长们怎样做才能够避免把孩子培养成讨好型人格？
在家庭生活中，家长们有必要给予孩子一定的话语权，让孩子们有机会表达自己的想法和诉求。这样平等的家庭关系才更加能够让孩子变得自信起来，同时，这也使得他们内心的安全感诉求得到了足够的满足。父母们也要改变自身居高临下的姿态，不要让孩子总是昂着头和自己说话。
父母们在教育孩子的时候，更加应该发现孩子身上与众不同的一面，注重个性化的教育引导，才更加能够让孩子身上独特的一面展现出来。过于压抑的教育只会把孩子变成父母手中的牵线木偶，而这也将会使孩子失去自我。鼓励孩子做自己，这才能够有助于孩子端正自我认知。
鼓励孩子多去尝试和挑战，让孩子在不断地尝试和挑战中变得更加自信。即便犯错了，父母们也应该对此有所体谅和包容，这样孩子才不会因为害怕犯错而伪装自己。放下完美主义的父母，才更加能够看到孩子身上真实的模样。
父母教育在不知不觉中对孩子的性格形成产生影响，讨好型人格不仅使孩子迷失了自我，同时也让他们失去了自尊。低人一等的姿态并不会让孩子获得长期稳定的情感关系，而且这还有可能会成为孩子不断前行的负担。