小帆自从看到妈妈的手机上有很多好玩的游戏之后啊，每天都吵着要玩，但他要是玩起来至少要半个小时，目不转睛的。盯着手机屏幕一直傻笑，还自言自语，还不许别人拿走。他也特别喜欢看动画片，有的时候守着电视机能看上一个小时。
爸妈让他关掉电视，他就说：“哎呀，再看一集嘛！”就这样，一部动画片能够翻来覆去地看很多遍。在当今这个新媒体的时代，手机、电脑、电视、ipad都已经成为了人们获取信息、沟通联络、娱乐休闲的重要手段了，也是人们生活中不可或缺的工具。
然而，任何科技产品都是一把双刃剑，给人们带来便利生活的同时也带来了一定的负面影响，过早过多地去使用电子产品对孩子的身心发展危害极大，一、影响孩子视力、身体的发育。二、影响孩子的语言能力。三、导致孩子不爱读书。四、影响孩子逻辑思维、想象力、创造力。
五、影响孩子的社会交往能力。既然滥用电子产品会对孩子有如此严重的危害，那为什么孩子沉迷于电子产品的现象仍然是如此普遍呢？其中既有家长管教方式的问题，也有孩子自控能力不足的问题。
首先，家长的管教过于松散，对孩子的行为没有任何的约束能力。其次，孩子受到家长习惯的一些影响：如果家长很喜欢玩游戏，玩手机看电视，那么孩子必然也会有类似的一些行为习惯。
最后，与孩子自我控制能力较弱有关。三到九岁的孩子自控能力随着年龄的增长呈现上升的趋势，其中自控能力发展的关键年龄在三到六岁之间。
而由于自控能力不足，孩子们玩起电子产品往往是没有节制的，一玩就是很长时间了。那么对于手机、电视、电脑、ipad这类电子产品，家长既不能绝对禁止孩子使用，也不能任由孩子随意地去玩弄，而是要合理地去引导孩子去使用电子产品。具体措施如下：
第一，严格控制孩子使用电子产品的时间
根据美国儿科协会的建议，两岁以下的孩子要避免使用电子产品，如果实在没办法去控制的话，那也应该控制在每次十五分钟以下。
两到三岁的孩子每天最好不要超过三十分钟。三岁的孩子每天的时间要控制在三十到一个小时之间，并规定连续看屏幕的时间不要超过三十分钟。另外，在使用电子产品时。应该要求孩子与屏幕保持一定的距离。
第二，精选有益的电视节目和游戏软件
电子产品所展示的内容并非都是有益的。因此，家长要事先做一个精心的筛选，给孩子挑选一些积极向上、价值观正确、没有暴力色情的内容，以免让孩子被一些不良信息带来了负面的影响。
第三，家长要以身作则，放下电子产品，多一点陪伴孩子
建议家长在闲暇之余放下手机和电脑，好好地陪一陪孩子。和他们一起去锻炼、读书、游戏，出游会有对孩子的成长创造一个良好的家庭环境。