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做教师,精神上是要有方向的,心中是要有梦想的,江秀丽老师就是这样的一个对教育有方向、有梦想的好教师。

江秀丽,2000年三明师范学校毕业后,分配到艰苦的边远山区——青水畲族乡村级小学任教多年,之后调入西洋中心小学,先后在中心校和葛州、福庄村级小学任教。从教二十多年来,她在教育园地上辛勤耕耘、任劳任怨,用人生最美好的时光,倾注热心、细心、爱心这“三心”,不停地筑造心中的教育梦想。

二十多年如一日,尽心尽力履职班主任工作,潜心钻研教学业务,教学成绩优异,指导学生参加市级写字、英语等学科竞赛多人次获奖,她亦多次被评为市、镇两级“优秀班主任”和“优秀教师”等荣誉称号,受到教师同仁和家长的广泛好评和赞誉。

在工作中她抱持一份热心

多年来,无论在哪所学校,条件好与坏,她都能坦然面对,毫无怨言,做到心中笃定,她心里想的是,既然选择了教育这一行业,我就要无怨无悔,去干好。

教学工作是一项繁重、繁琐的工作,没有捷径可走,来不得半点应付、马虎。面对繁杂的教学任务,她用一颗热心去克服教学过程中的各种困难,去努力践行取得优异的教学成绩,受到学生和家长的爱戴。

村小要抓特色教育,她出谋划策,主动作为,用热心促进工作的开展,赢得领导和同行的肯定和认可。

在教学上她奉献一份细心

有道是,教学有法,教无定法,贵在得法。

在中心小学,她承担着一、二年级的教学任务,琐碎而繁杂,她能始终不厌其烦地切合教材文本特点和学生实际进行教学,为孩子的人生打下坚实的基础;她职称为数学学科,在村小,教学需要安排上三年级语文,期间缺英语教师,领导动员她顶上三、四年级英语学科教学,较为生疏,她细心向书本、向他人请教,认真钻研教学,胜任了所教学科,并取得了成效。

可以说,江秀丽用行动诠释了她良好的专业素养和知识能力对教学的奉献。

对学生时她倾注一份爱心

在人生理想和价值取向多元化的今天,总有一些人的职业无关权位、无关财富,教师的职业如是。

教学质量要凸显出成效,无不是对事业的热爱和忠诚,对理想的执着和坚守,对学生倾注关爱和耐心使然?江老师亦是如此,她所在的福庄村小班级的一个姓詹的学生是单亲家庭,学习基础弱,对学习没信心,她看在眼里,记在心里,时常鼓励这个孩子,还帮她补缺补漏,做到一个都不落下。这样的事例,在江秀丽老师身上还有许多许多。

前路正长

教育梦想还在等待继续追逐!

江秀丽老师依然在前行……

来源:永安文明网

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