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4月已到下旬，其实国际学校的秋季招生也进行到了中点。
随着3月秋招火爆月的结束，一些热门的国际高中招生进入了尾声，甚至已经停止招生了。如外，由于在年前已经提前举行了首场秋招考试，3月底的考试虽是2021年的第一场考试，但其实也是最后一场对外大型考试了。
再比如七宝德怀特这所颇受欢迎的中外合办高中，由于招生已满，4月秋招已取消。
一般来说，热门学校只要不是招生规模较大，招生都会较早结束。
首先，热门学校的招生名额有限，规模一般都不是太大；其次，热门学校的报考学生也比较多，生源比较丰富；再次，学校本身设置的考试场次并不多；最后，如果学校是一贯制学校，还得给本校学生留出直升名额。
3月27日世外考试现场
那必然有家长会问了，是不是中考后这些学校会有少量入学名额呢？
由于部分学生可能会“弃位”、有的学生没有达到学校规定的中考分控线、还有的可能是学生临时换了学校等等多方面原因，学校在中考后有少量的名额空出也是很正常的。
这是否意味着大家可以在中考后根据中考成绩再选择国际学校呢？
那就大错特错了！
试问，有多少学校在中考后还有入学机会？中考后学校还能剩几个入学名额？自己有没有把握拿得出足够好的中考成绩？
按照世外、平和这类第一梯队学校，如果中考后想入学，中考成绩至少要有590分（按旧中考630分满分定位），2021年中考满分是750分，可想而知需要多高的分数才具有竞争力。
分数高，对于学校是不可多得的生源。分数一般，学校还会斟酌，再做做笔面试的考察。这是一个挑选与被挑选的区别。
其实选择体制内外学校有着很大的区别，选择体制内路线，只要符合政策要求，达到分数要求，基本可以选择某个学校。
但体制外不同，除了硬性的政策和成绩要求外，更多地还体现了一个互相选择的特点。选择国际学校的家长，会看学校的办学背景、硬件设施、师资力量、课程体系、教育理念、升学成绩等等众多因素，然后从中选择最适合自己的那一所。
对于学校来说，也不单单着眼于学生的成绩，学校也会注重学生家长对于学校的认可度，以及教育理念的相符性。
比如说领科，会给家长发放家长手册，每个同学的家长都需要去了解，与学校进行及时的家校沟通，共同做好学生的发展规划。
再比如说绝大多数学校的开放日活动是放在周六日的，而也有的学校会放在工作日，或者说与其他热门学校的考试时间重合，家长们必须选择性参与或者爸妈各去一个学校，这些都是学校“检验”家长意愿强烈与否的方式。
在互相选择的过程中，家长和学校双方秉持着一致的真诚的教育态度和方向，共同为学生的未来负责，这也正是推荐有条件的家长可以考虑这条路的原因。
国际学校虽然成本更高，但也有着不可比拟的优势：
升学路更宽。国际学校并非更轻松，相反学生还要在完成学科学习外，完成课外活动，但以目标为导向的对口学习内容和方式，在申请海外大学时，更容易收获到世界排名更好的学校；
自由度更高。IB、AP、A-Level、BC等多种课程，固定要求或自由选课，学生有更大的自由度选择适合自己的学习道路；
选择多元化。国际学校择校不仅看分数，学生也能选择与自身教育理念相符的学校，而不是“唯分数论”。
硬件设施、课程方向、学费、师资力量、管理风格、透明化升学结果，不同类型的学生可以从多样化的渠道去充分了解学校方方面面。
资源更充足。对于一部分学生来说，普通学校根本无法满足他们的教育需求：所谓学霸，可能有更高更广的学习目标和要求，所谓学渣，可能需要针对性的教育方案和更大的关注。
小班化教学、高师生比、升学指导团队、硬件教育设备与资源支持......国际学校更能满足高需求，丰富学习体验。
2021年美国藤校和英国牛剑放榜后，
上海国际化学校又迎来高光时刻！
往塔尖看，早申阶段，哈佛大学的4枚offer，被上海美国学校及WLSA上海学校摘得；常规录取阶段，上海同样在4枚哈佛offer中占据两枚，被星河湾和上外附中摘得。
牛津大学和剑桥大学在1月份相继放榜，上海地区以78枚领跑全国，牛剑录取排行榜TOP10中，上海学校达到43%。
再从一所学校整体水平看，如国际高中“四校八大”中的七宝德怀特和交附IB，在前段时间公布了自己的2021录取喜报：
七宝德怀特2021届毕业生中已有95位（占总人数55%）学生获得了全美/全球TOP 30大学和文理学院录取；
交中IB2018级学子共计收获了555份录取，取得美国前30、英国前5、加拿大前3、澳洲前3、亚洲前5的学生占比近70%。
当入了某个国际高中的门，大致就能知道自己将来的升学学校是哪个水平上的了。
所以说，如果大家有选择国际学校的意愿，要尽快做功课，扎实备考，越是犹豫越是一场空，机会总是留给有准备的人的。
（数据仅供参考，文章仅代表作者个人观点。）
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