文/教育探花
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网络上，批评学生老师“圈养学生”的言论甚嚣尘上。
“圈养”，顾名思义，就是把学生“关”起来。甚至连课间10分钟，也不让他们放风。
作为80后的“老编”，我上学的时候，应该还没有“圈养现象”。
小学时，学校旁边就是山，下课了，就漫山遍野地跑着，去找山泉水喝，去掏鸟窝。
初、高中时候，爱上了打乒乓球，下课抓紧时间来几板子。
只有高三那年，才感觉到10分钟也很宝贵，舍不得浪费，抓紧时间看看书。
回过头来看，那些年我们都还是“野生”的学生，充满了快乐！
家长：课间让孩子野一点又何妨？
时代在进步，家长自身的文化素质越来越高，对教育也越来越重视，这是一件好事。
可是，这也成为了导致“家校矛盾”越来越普遍的主要因素：
很多家长，对学校教育的一些做法，表示不理解，甚至有了分歧。
杭州就有一位家长向当地媒体反映：孩子因为下课在走廊上奔跑，连续一个多月被班干“记名字”，并被班主任老师在家长群点名批评。
家长对学校老师的有关规定非常的质疑：
教室在三楼，老师不许孩子们下楼；
不许孩子去隔壁班教室窜门；
有时候老师拖堂了，孩子急着上厕所，跑了几步，就被班干记下了名字。
评论区里，很多家长纷纷表示共鸣，有网友还回想起了自己的“灰暗岁月”。
杭州的这位家长的质疑，也代表了很多家长的心声：
为什么不能将课间10分钟还给孩子？为什么不能让孩子们“野”一点？
教师为什么要“剥夺”孩子的课间10分钟？
那么，课间10分钟，本就是让孩子们休息的时间，老师为什么还要剥夺呢？
老师“圈养”学生的原因也很简单：一切为了安全，为了一切安全。
孩子们在课间嬉戏打闹，有时候会不知轻重，尤其是小学生，很容易发生磕伤、擦伤等“小问题”。
其实，出现一些“皮外伤”，这也很正常，孩子们也没有当回事。
但是，事情在某些家长眼中会无限放大：他们会追究老师的责任，认为学校老师的安全教育不到位，或者监管不到位。
于是，有点人就大闹学校，而上级领导们为了息事宁人，大多选择处理老师。
很多老师感觉自己成了“背锅侠”，只好采取因噎废食的办法：课间，不许动！
很多网友对老师的无奈做法表示理解。
有网友说：学校也怕担责，主要现在有些家长太精了，一点小伤小事就要找学校闹半天，学校也怕了。
还有网友说得好：有时候的确很无奈，课间一个老师负责看管40个孩子，低龄段孩子玩起来很疯狂，没有任何安全意识，一旦出了意外，有事看管老师承担责任，哎！
解决的办法？
于是，应该是教师网友，在网络上发表文章说：
只要孩子在学校出了安全事故，家长不找学校老师的麻烦，“课间圈养”现象就会消失。
当然，也有网友的看法不一样。
他认为：现在都想着提高成绩，所有老师都一个劲地挤时间。
可是即使原因真的如此，老师又有什么坏心思呢？
有网友“怒怼”上面这个评论：你们不是说老师上课不教课后教吗？
确实，教师，你真是一个“矛盾”的群体啊！
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