文/教育探花
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网络上,批评学生老师“圈养学生”的言论甚嚣尘上。
“圈养”,顾名思义,就是把学生“关”起来。甚至连课间10分钟,也不让他们放风。
作为80后的“老编”,我上学的时候,应该还没有“圈养现象”。
小学时,学校旁边就是山,下课了,就漫山遍野地跑着,去找山泉水喝,去掏鸟窝。
初、高中时候,爱上了打乒乓球,下课抓紧时间来几板子。
只有高三那年,才感觉到10分钟也很宝贵,舍不得浪费,抓紧时间看看书。
回过头来看,那些年我们都还是“野生”的学生,充满了快乐!
家长:课间让孩子野一点又何妨?
时代在进步,家长自身的文化素质越来越高,对教育也越来越重视,这是一件好事。
可是,这也成为了导致“家校矛盾”越来越普遍的主要因素:
很多家长,对学校教育的一些做法,表示不理解,甚至有了分歧。
杭州就有一位家长向当地媒体反映:孩子因为下课在走廊上奔跑,连续一个多月被班干“记名字”,并被班主任老师在家长群点名批评。
家长对学校老师的有关规定非常的质疑:
教室在三楼,老师不许孩子们下楼;
不许孩子去隔壁班教室窜门;
有时候老师拖堂了,孩子急着上厕所,跑了几步,就被班干记下了名字。
评论区里,很多家长纷纷表示共鸣,有网友还回想起了自己的“灰暗岁月”。
杭州的这位家长的质疑,也代表了很多家长的心声:
为什么不能将课间10分钟还给孩子?为什么不能让孩子们“野”一点?
教师为什么要“剥夺”孩子的课间10分钟?
那么,课间10分钟,本就是让孩子们休息的时间,老师为什么还要剥夺呢?
老师“圈养”学生的原因也很简单:一切为了安全,为了一切安全。
孩子们在课间嬉戏打闹,有时候会不知轻重,尤其是小学生,很容易发生磕伤、擦伤等“小问题”。
其实,出现一些“皮外伤”,这也很正常,孩子们也没有当回事。
但是,事情在某些家长眼中会无限放大:他们会追究老师的责任,认为学校老师的安全教育不到位,或者监管不到位。
于是,有点人就大闹学校,而上级领导们为了息事宁人,大多选择处理老师。
很多老师感觉自己成了“背锅侠”,只好采取因噎废食的办法:课间,不许动!
很多网友对老师的无奈做法表示理解。
有网友说:学校也怕担责,主要现在有些家长太精了,一点小伤小事就要找学校闹半天,学校也怕了。
还有网友说得好:有时候的确很无奈,课间一个老师负责看管40个孩子,低龄段孩子玩起来很疯狂,没有任何安全意识,一旦出了意外,有事看管老师承担责任,哎!
解决的办法?
于是,应该是教师网友,在网络上发表文章说:
只要孩子在学校出了安全事故,家长不找学校老师的麻烦,“课间圈养”现象就会消失。
当然,也有网友的看法不一样。
他认为:现在都想着提高成绩,所有老师都一个劲地挤时间。
可是即使原因真的如此,老师又有什么坏心思呢?
有网友“怒怼”上面这个评论:你们不是说老师上课不教课后教吗?
确实,教师,你真是一个“矛盾”的群体啊!
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