《小舍得》大结局：她是天才孩子，最终却疯了，令人泪奔惋惜
作者：纳兰唐儿
电视连续剧《小舍得》正在热播中。该剧由蒋欣、宋佳、佟大为、张国立、李佳航、吴玉芳、单禹豪、刘楚恬等人主演。
该剧改编自鲁引弓的小说《小舍得》，做了很大的改动，改得很成功。故事符合客观事实，情节带动人物性格发展，人物塑造得栩栩如生。
每天追剧看得我眉头紧皱。我对剧中的故事太熟悉，太了解了。因为我就是公立学校的老师，在一线从事教学了几十年。
每次，我都为剧中的孩子们难过，心疼不已。剧中的每一个学生活得竟是如此地辛苦，活着好像就是为了文化学习，没有兴趣爱好，没有娱乐时间，神经崩得紧紧的，像拉满的弓。
除了国家规定的九年义务教育，放学后，孩子们还要参加各种各样的速成培训班，连周末都没有了。机器运转久了，零件都要磨损坏掉，何况是肉躯之身。
长此以往，体质弱的和神经衰弱的人，肯定会倒下。这不，米桃就是一个例子。
米桃的父母都是农村人，双双来城里打工。她父亲开了一个小店，卖水果以及日常食品。
她母亲给夏欢欢家和颜子悠家做钟点工，即去别人家做家务活。
一家三口蜗居在这个小店里。在店里搭个楼阁，米桃住在楼阁上面，用布帘围住，成了她的闺阁。
夏欢欢和颜子悠是米桃的同班同学，他们明年将小学升初中。
米桃原本在乡下读书，但为了给孩子更好的教育，今年父母把她接到城里来读书。
米桃是一个善良、纯朴、性格内善、且学习自学又努力的女孩子。在乡下时，她一直当班长并每次考试排第一名。
转学来城里后，第一次摸底考试，米桃总分名列前茅，数学排名第一。深受教数学的钟老师青睐。因为最后二道题已超出教学大纲，并且是数奥题，从来没有参加过奥数班培训的米桃，居然能够算出，说明资质很高。
但是，中段考试之后，米桃除了数学排第一名，语文、英语、实践科目差强人意。语文的作文要求写一次夏令营活动，米桃在乡下土生土长，不知何为“夏令营”，所以写离题了。
英语这次考口语，她语感差，在乡下时，没有开设英语科目，更没有听别人说过英语。她从来没有出过山沟沟，所以，实践科目更别提了。
米桃妈在别人家干活时，见夏欢欢和颜子悠的父母想尽办法都要给孩子上择数的补习班，她的心也动了。
本市最有名的私人培训机构是择数。夏欢欢在竞赛班补习，颜子悠在奥数的金牌班补习。
班主任张雪儿建议米桃去本市的少年宫和图书馆借书来看，扩大知识面，提高写作能力，半年后，其它科目则可以赶上来。可是，米桃的母亲太焦虑了，说服她父亲，两人双双去择数机构交了2.1万元报名学习语文和英语。
其实，她们不必花那个冤枉钱，中段考试，主要是米桃从未见过这类型的题。换言之，她资质很高，给她一定的时间去拓宽课外知识和参加实践活动，就可以把同学们狠狠地甩几条街。可惜她父母事先没有跟张老师沟通。
钟老师最欣赏米桃，所以力荐她进入择数的金牌班，并替她垫了两百块钱学费。
钟老师原来在公立学校教书，只因他踩了红线，即课外时间搞有偿补课，违法了。国家规定，禁止在职老师搞有偿家教。后来，他被开除公职，所以应聘来择数教书。
钟老师的功利心很强，只要有钱赚就行。性格也很差，急躁，喜欢训斥学生，有时骂过分则变成了侮辱学生。
他太好强，急于求成，作为教育工作者，明明知道孩子的智商是有差异的，不可能都达到相同的水平。不能一刀切齐步走，对于差异的学生，要给对方成长的时间，可是他做不到。其实，等同于拔苗助长了。
颜子悠本来每周五下午放学后还有时间去踢足球，后来参加各种各样的补习班后就取消了。所以，上奥数班补习时偶尔会走神，所以做题老错。钟老师会提醒一次，第二次就气急败坏，大发雷霆了，骂得很难听。同时，让班里补习的学生，心理压力也大，担心哪天自己算不出来，也被老师训斥。尤其是米桃，从农村来的，性格内向，每次老师一发火，她就战战兢兢。
所谓的金牌班，就是给学生上教学大纲外的内容，然后不断升级。比如，你现在是五年级的学生，提前给你上六年级的内容，接着是七年级，八年级，九年级的内容。
从学生的智力方面来讲，学生所学的课程与年级是对应的，孩子们正处于身体发育阶段，若超过了对应的年龄，身体、心理、智力是承受不了的。这就好比挑50斤担子的人，给他加重到80斤，他就挑不动了，垮了。
米桃受钟老师的赏识，心里虽然乐开着花，同时压力也大，为了不令老师失望，连续学习，连中断休息10分钟也不放松。加之家里穷，拿父母的血汗钱来补习，她压力也很大。
进金牌班2个月后，米桃开始有点精神恍惚，这是压力过大发出来的危险信号。但是，她不敢说，父母很不容易，还要寄钱给老家的妹妹和年迈的爷爷奶奶。
钟老师见米桃天资聪颖，又乖巧，于是不断地给她加码，题型越来越深，一个十、十一岁的孩子哪里消化得了？半年后，在高负荷与超强压力下精神崩溃了，即精神失常了。
一个鲜活的生命，一个令人羡慕的天才，最后却疯掉了，这是错误的教育方式以及家长的焦虑造成的后果，真是令人扼腕叹息，令人泪奔。
虽然国家一直提倡要素质教育，但是很多地方都是上有政策，下有对策，为了追求升学率，上课时间长，作业多，不利于学生的身心健康。家长也很支持，总担心自己的孩子学得少了，输给别人。若周末2天，学校没有补课的话，为人父母的也要在街上给孩子们报补习班。哎……
最科学的学习方法是劳逸相结合。最好的教育是根据学生的身心特点来学习，而非拔苗助长。
最后，给家长的建议是，不要给孩子报那么多的学习班，不要经常训斥孩子笨，尤其是不要拿孩子跟别人的孩子作比较，自己的孩子比过去提高了，就是进步了，凡事都是循序渐进。
这世间，还是普遍人居多，天才毕竟寥寥无几。身为父母的你们，不也是普遍人吗？又如何要求孩子一定是天才呢？基因遗传也很重要。
把孩子培养成健康、善良、正直、守信、有道德勇气的人，就已经很成功了。并没有说，不要求学习文化知识，而是提倡因材施教。