近日，央视主持人白岩松在节目中聊到中国体育时提出:冰冻三尺非一日之寒。他表示：北京市教育局之所以专门提出要求学生课间10分钟必须走出教室，其原因就是很多学校在课间除了喝水上厕所，不允许孩子下楼。中国的足球比赛上不去也不仅仅是足协和体育局的责任，如果孩子们都不出去运动，我国的三大球将很难冲出亚洲。
青少年的体育锻炼问题，确实是近几年体育总局和教育部比较关心的问题，为此，两个部门还联合发布了《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》，其中，不仅提到了将体育和教育进行融合的观念，同时，也指出了需要进一步强化体教，促进青少年的健康成长。
为了响应号召，各地陆续推进体育锻炼的措施，并且交出了亮眼成绩，2018年，教育部公布全国学生体质达标合格测试率为91.91%，与2016年相比，已经有了显著的提升。与此同时，在2019年的时候，我国已经建成足球特色幼儿园3572所，足球特色学校27059所，所有的这些数据都向我们展示了在体育发展上所取得的成绩。
但是，民族的健康不是通过数据可以量化的。体测合格率高，并不代表学生们参加体育锻炼的时间和效果提升了。客观存在的事实是，当体育并入升学之后，再次成为了应试教育。家长和老师对于体育的态度，就是将其作为一门考试科目，并非意识到体育锻炼本身就是学生学习生活中必不可少的。很多学校和家庭更多是用应对考试的思路去看待体育，按照考试的相关要求进行标准化的训练，或者是平时很少锻炼，在考试之前集中时间突击训练。
缺乏运动的孩子们，不只是无法支撑三大球走出亚洲，更同样无法支撑整个民族的健康。当代青少年，之所以体育锻炼的时间减少，一方面是因为，其他学科的压力，使得他们放弃了更多的锻炼的机会用来学习，甚至有其他学科的任课老师，可以毫无顾及的占用体育课的时间；另一方面是因为学校出于安全等方面的考虑，禁止孩子们下楼打闹。
时时刻刻保持安静端正，也许确实符合标准，但是这不应该出现在活泼好动的孩子身上，如果说老师为了省心，学校为了省事，就把孩子固定在一定的范围内“圈养”起来，那么我们的孩子将失去很多成长中本该拥有的快乐，失去了他们这个年龄应该有的特质，更失去了成长中，必不可少的锻炼机会。
当然，学校之所以会有这方面的考虑，与家长的态度也是密不可分的。孩子之间玩耍打闹的过程当中，难免会出现磕磕碰碰，甚至会出现意外情况，当出现这种问题的时候，家长一般首先问责的是学校和老师，认为自己的孩子在学校没有得到很好的看护。而事实上，这样的问题，只要心平气和地沟通，找到真正的原因，明晰责任的划分，都可以得到很好的解决，如果家长对学校的态度是一味地投诉追责，学校也难免会完全从安全的角度去考虑，限制学生的活动空间。
毕竟与此相对应的，很少有家长会因为孩子下课没有到操场活动而投诉学校或者老师，从一个侧面也很能反映出家长对这方面的不重视，就像我们前面提到过的，家长对于体育考试的态度，对于大部分家长来说，他们眼中最关心的是孩子的成绩，如果有一天体育考试也与其他学科一样，有了高低分数之差，那么家长们一定会用量化的手段，让孩子尽可能按照考察项目进行训练，以达到最好的考试成绩。不过，这个结果，与我们所期望的民族健康，其实依旧有着本质的区别。
对于这个问题，你有什么看法呢？