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罗平县多措并举提升教师综合素质

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罗平新鲜事 2021-04-19 15:39

近年来,罗平县坚持“服务于学校、服务于教师、服务于教育教学质量”的培训理念,构建以“县教师发展中心+校本研修示范校(园)+‘三名工程’工作室”的培养培训体系,多措并举全面提升教师综合素质。

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强化管理,全面服务筑保障。成立教师培训领导小组及指导组,各中心学校、初级中学及县直学校均成立培训小组。在教师进修学校成立教师发展中心,统筹规划并组织实施培训项目,对校本培训进行指导、监管和评估,形成职责分明、任务具体、配合有力的服务体系。制定“一年摸底选拔,两年培养指导,三年成长提高”的培养目标,做到明目标、重过程、强指导、看成效。建立教学能手、教学新秀、骨干教师的奖励机制,在量化考核、职称晋升、评优树模、选拔任用中予以倾斜,有效提高教师的积极性。

创新思路,多管齐下育人才。以“盘活教育资源、加强区域交流、鼓励深造提高”为基本理念,大力推进“走出去”、“引进来”培训。实施结对帮扶、“青蓝工程”和“名师工程”,致力于培养骨干教师、学科带头人和学科名师,通过传、帮、带和岗位大练兵,有效促进教师专业成长。同时加强沪滇交流,邀请教育专家、学者讲学及研讨活动,让一线教师直接聆听专家的声音,与专家面对面交流,分享成功经验,大力提升教师的理论素养和专业水平。据悉,仅2020年,各类培训累计达15000余人次,实现各学段、各学科、各岗位教师培训全覆盖。

健全体系,利用资源搭平台。构建教师成长管理体系,指导学校建立“课改领导小组、校教研室、教研组、备课组”的四级管理机制和以教导处、教研组、备课组、教师个人为主体的四级校本研修网络体系,力求互帮互学、共同提高;打造教师成长培训体系,以“备好课、上好课、评好课、育好人”为目标,一年一主题,统一安排,分类培训。教师发展中心定期到校听课、巡查、指导等,利用教育资源网为教师提供教学设计、课件等,为教师搭建快捷、高效、大容量的信息“高速公路”;构建教师成长支持体系,开展教学示范、对口帮扶、送教到校等活动,发挥教学能手、骨干教师示范引领作用。以打造县级学科专家团队为抓手,推进 “三名”工程的实施,确保校本教研有专人抓、专人管、专人导。

目前,罗平县已形成了“普通教师→教学骨干→教学能手→学科带头人”的教师队伍培养体系,形成了“人人有事干、事事有人干、人人能成才”的良好局面。据悉,2020年被评为云南省2020年度乡村学校从教20年以上优秀教师9名,曲靖市先进集体8个、先进个人47名。

【来源:罗平县融媒体中心记者 李忠桥 通讯员 唐 碧 】

【编辑:方丹 编审:张斯杰】

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