孩子在成长的过程中有各种比赛，学习竞赛、跑步比赛、唱歌比赛等等，比赛有赢就有输，但有些孩子输了之后就出现输不起的情况，不仅不承认比赛的结果，孩子在一旁大哭耍赖，逼迫别人成人他赢了。
小亮今年五岁，平时和幼儿园的小伙伴玩的非常好，这一天幼儿园组织了抢凳子游戏，游戏的初衷是锻炼孩子的反应能力，但结果却发生了不愉快。
小亮在游戏的最后没有抢到凳子，凳子被另一个小朋友抢走了，为此小亮非常生气，脸红着大喊自己没有输，说完这句话后小亮就躺在地上大哭。
输不起的孩子有哪些明显表现？
大部分输不起的孩子，他们在面对困难时会选择逃避，不去正面面对问题，想要找家长帮助，如果家长不解决，他们就在地上打滚逼迫家长。
在生活上，孩子的行为也比较自私，做事情很少会考虑到他人的感受，总是依着自己的心情来，如果有自己不满意的地方，孩子就会撒泼。最明显的表现就是在商场里，孩子看到喜欢的玩具和零食，家长不给买，于是他们就会在地上打滚。如果家长反复妥协，就会导致他们的行为越加过分，出现输不起的情况。
输不起的孩子很容易放弃，做事情三分钟热度，在学习特长时，孩子总是学几天就不学了，过一段时间又对其他的特长产生兴趣，但学习的时间也并不长，等到几天过后，孩子又失去了兴趣。
这种孩子的责任心比较差，做事情不会有始有终，即使是自己选择的他们也会将责任推在他人身上。
为什么孩子会出现“输不起”的心态？
很多孩子输不起就是因为对结果太过看中，希望结果可以和自己预期的一样，但事与愿违。孩子会有这样的想法多半都是家长影响的，家长希望孩子可以获得更好的名次，因此在平时会过度对孩子灌输这类思想，导致他们的心理压力过大。
一旦结果不尽如意，孩子就无法接受，他们并不害怕失败，更害怕的是家长的愤怒和态度。
自尊心强的孩子也会出现输不起的情况，这类孩子在学习和生活中都比较要强，对自己严格要求，希望在任何地方都达到优秀的水平。
如果他们出现了失利的情况，就会很难过，觉得丢人抬不起头，这种孩子比较在意他人的看法，害怕别人对他嘲讽。换个角度看，这种孩子的内心其实比较自卑，他们不敢做自己，一旦失败就会崩溃。
家长喜欢对比也会导致孩子输不起，家长经常当着孩子的面与其他孩子作对比，总是埋怨自己的孩子比不上别人，这样会降低孩子的自信心，内心会变得自卑。孩子想要将事情做的更好，从而让家长满意，因此压力会更加大，出现输不起的心理。
家长如何改变孩子“输不起”的心态？
孩子之所以输不起，就是因为之前没有经历过失败，在生活和学习上家长将孩子保护的太好，导致他们的路非常顺畅，路上没有阻碍。所以当出现失败的情况时，孩子无法接受，就会出现输不起的情况。因此家长不要对孩子过度保护，要让他们面对挫折，精力失败。
同时，家长要告诉孩子，并不是所有的努力都会有结果会成功，付出了并不一定有回报，要让他们知道即使自己做了也可能会失败。
这样在失败时，孩子就不会很吃惊，不会出现输不起的情况。在失败之后，家长要帮助孩子找到失败的原因，让他们自己思考为什么会失败，哪里做的不好，鼓励他们继续努力正确下一次成功。
大部分孩子在比赛时，都是为了第一名，第一名固然重要但过程更重要，家长要培养他们重在参与的心态，不要对结果太过在意。无论面对什么事情都要保持平常心，教会孩子调整心态，当情绪不对时要合理调节，走出负面情绪。
通过这些方法，排除孩子心理障碍变得更自信！
孩子很容易受到他人的暗示和影响，家长可以用”罗森塔尔效应“来对孩子进行积极暗示，平时可以对孩子说他们会做得很好，不用着急不用在意结果，这样要比强迫孩子做好的效果更明显。
特别是对于一些不自信的孩子，他们更需要家长的鼓励，在家长的暗示下，他们想要做好的欲望会更加强烈，结果也会更显著。
家长可以通过镜像自我给孩子做示范，在孩子小的时候家长都会陪他们一起做游戏，在做游戏时，家长不要一直让孩子赢，可以一局让孩子赢一局让孩子输。
让他们知道无论是做什么，都会有输赢，这样孩子的心态会更加平衡。当事情失败后，家长要让孩子发泄自己的不良情绪，孩子游戏输了，在一旁跳脚，家长不要去阻拦也不要安抚，而是不予理睬，这样孩子看到家长没有反应后，就不会再继续哭闹了。
家长对孩子有非常大的影响，平时在教育孩子时，家长不要过分看中结果，特别是一些比赛，不要给孩子太大压力，这样反而结果不尽如意。教育孩子要多一些耐心，帮助孩子形成更好的性格，让他们正确看待输赢。