终于有教授出来呼吁了：现在的孩子，太苦了，太累了，太脆弱了，我们的教育陷入全面竞争状态，很多孩子过早“夭折”。
北大社会学系教授渠敬东曾经提到：现在的教育太可怕了，这种状态如果继续下去，会有大量孩子承受不住的。
最近热播的电视剧《小舍得》想必大家都看了吧，一场家宴，两对小夫妻，三个孩子，一对老人，看似一团和气，实则硝烟弥漫，暗流涌动。
作为“鸡娃”的家长代表，蒋欣饰演的田雨岚家里摆满了儿子的奖状，秉承着学习成绩就是一切的原则，张口闭口就是丛林法则。而宋佳饰演的南俪却更强调快乐童年，对女儿欢欢的培养，更侧重于素质教育，唱歌、小主持人、绘画，全面发展。
这天，老父亲一个电话打来，两个家庭都开始忙活起来了。
这边田雨岚精心搭配了一身隆重穿搭，连口红色号都透露着小心机，老公颜鹏看了忍不住吐槽，“你这出门一趟成本也太高了，还穿得跟个女王似的，知道是回娘家，不知道以为你登基去呢！”
田雨岚洋溢着满足的笑容说，“我这气场和自信都是源于儿子的学习成绩。”原来小升初孩子妈妈的颜值不靠spa，靠的是孩子的分数。
另一边南俪也没败下阵来，给自己和儿女准备了温馨的亲子装，出了门又返回去，带上外公给儿子买的金手镯和大女儿刚拿的歌唱比赛的奖杯。
两家人前后脚进了娘家门，战争的号角才算正式吹响，接下来我们看到了一场精彩的才艺比拼。南俪和女儿夏欢欢合作表演唱歌才艺，田雨岚直接让儿子子悠当众背诵圆周率到小数点后2000位……
虽说张国立饰演的外公努力想要平衡这两碗水，两位女婿也试图和稀泥，努力谈笑风生活跃氛围，但还是阻止不了两位妈妈夹枪带棒的互相diss。
田雨岚：“我常跟我们家子悠，吃得苦中苦，方为人上人。”
南俪：“现在社会人人平等，人上人算什么人呀，这本身就是充满了封建官本位色彩。”
田雨岚：“哎哟，哪有什么平等呀，这都是自己骗自己的，人往高处走，水往低处流。”
更重要的是，在两姐妹的攀比之下，也折射出了中国式家长的奇葩教育行为。
中国家长为了孩子能有多拼，为了争取奥数金牌班最后一个名额，妈妈田雨岚先是送钱贿赂，后是当众道歉，外婆跑去撒泼打滚，又痛哭流涕的下跪，退休老干部外公不惜拉下面子去求有过节的老部下，爷爷奶奶花钱赞助辅导学校器材……
小升初不仅是对孩子的考验，也是对全家人的磨练，但是这真的值得吗？在《小舍得》这部剧里，只要为了孩子，一切都值得。
儿子数学考了86分，便如临大敌，妈妈田雨岚把卷子当作悬疑案子来破，两眼瞄准了架子上的奖杯不放松，最后成功破案。原来是数学老师私下办了辅导班，她猜测卷子上的最后一道难题被泄漏，辅导班里的孩子做过了。
于是田雨岚先是拉拢家长联名抵制，又到教育局举报开私课，最后教数学的钟老师被学校开除。
没想到钟老师离职后去奥数辅导金牌班任教，因为之前的不愉快，钟老师选择不收田雨岚的孩子，这才有了绞尽脑汁求名额的场景。
为了让孩子上个好一点的辅导班，家里忙到天翻地覆，父母自认为伟大无私的爱，却从儿子口中得出这样的话，“我觉得妈妈爱的不是我，爱的是考满分的我。”
现实题材的强大之处在于带给观众延伸和反思，人们试图重新思考教育的本质，到底是做一个优秀的人，还是做一个快乐的人呢？不知道大家在生活中有没有这样的经历，或者遇到过类似的事情。
其实，已经有很多案例告诉我们，给孩子过多压力不好，抑郁的，自杀的也不是没有。
家长们的焦虑到底从何而来？在《小别离》《小欢喜》之后，《小舍得》到底想要我们舍弃什么，让孩子赢在起跑线上，这句话真的对吗？
不得不承认，焦虑总是从人与人之间的相互比较开始的，不管是两姐妹的之间的个人恩怨，还是两个小家庭的鸡娃理念差异，《小舍得》都充斥着不同维度的比较和冲突。
丛林法则和素质教育的冲突，原生家庭和重组家庭的冲突，亲生女儿和继女儿分量的冲突，就连追剧的观众都自然分为了两大冲突阵营。
一方面认为现实题材只不过是在贩卖焦虑，紧张的教育氛围只会变得更加剧烈，造成大众的不适心理。另一方面又觉得现实主义题材就像一面镜子，心里不适正是因为你正在对号入座。电视剧到底是在贩卖焦虑还是在治疗焦虑？
按照目前的剧情走向，编剧应该是想借着这种鸡娃的不良风气带给观众一些反思，舒缓这场夸张的教育内卷。然而教育内卷到底因何而来，却往往最容易被忽视。
其实很简单，人们对于在竞争中被淘汰的恐惧，就是一些内卷现象的动机。从某种程度上说，家长疯狂鸡娃和打工人进行加班时长的竞争是一样的心理。更可怕的是，大家竞争的目的越来越同质化，学校对于好学生的定义，公司对于好员工的考量，社会对于成功者的标准实在太过单一且狭窄。
当所有人都抢破头，要进同一个小房间，但凡有一个人在跑，其他人又怎么敢停下来呢？大家看过这部剧有什么感想呢，评论里聊一聊。