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揭秘孩子不爱学习的真相!根本原因在于……

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山东教育电视台 2021-04-16 00:45

很多家长都有这样的疑问,孩子怎样才能进好学校?家长该做些什么?还有的家长担心孩子不爱学,总是要家长推着往前走,怎么办?我们都知道,家庭类型多种多样,不能一刀切,因为这世上没有万能钥匙。所以,我们也不能以能 否进重点学校作为评判孩子的唯一标准。不过,有一件事是所有家长都应该花精力去做的,就是激发孩子学习的内在动力。

本期《同一堂课》 邀 请到了 山东省家庭教育宣讲团专家、山东省菏泽第一中学政教处主 任王作芳和学生家长王虎与我们共同探讨中 如何激发孩子学习动力 的问题。

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孩子热爱学习的内在真相

到底是什么?

很多家长都羡慕那些主动学习、热爱学习、成绩优秀的孩子。热爱学习的孩子具体表现为对学习、知识特别感兴趣,甚至如饥似渴,这样的学生能够主动学习、积极思考,对待学习任务不会拖拖拉拉,并且不畏难、肯钻研,学起来也是轻松自然、信心十足!也有很多家长抱怨:孩子在学习上一点都不自觉、不主动,做作业总是磨磨蹭蹭、拖拖拉拉,一天到晚就知道玩!那么,孩子热爱学习的内在真相到底是什么?

先举个例子,一般到了夏天,我们经常会在一些池塘边、河道旁发现一些垂钓爱好者,尽管天气炎热,蚊虫也非常多,但是他们为什么还能坚持钓鱼呢?答案是源于“喜欢”!人之所以会喜欢做某件事,不是因为事情本身,而是通过做这件事所带来的快乐感受和成功体验,也就是所谓的“成就感”!通过做这件事感觉自己被认同、被接纳、被关爱、被肯定,而这四点恰恰是一个人不可或缺的四大内在心理需求,只有这四大内在心理需求被得到一定的满足以后,才有可能激发其强大的内驱力去做这件事。

所以,孩子之所以热爱学习,并不是因为学习本身,而是因为他能从学习这件事中被认同、被接纳、被关爱、被肯定,满足了自己内心的四大心理需求,找到了那种美好快乐体验, 这才是孩子热爱学习的真相。

如何培养孩子好的学习感觉呢?

要想解决事的问题,首先要解决人的问题,因为事是人干的。很多家长在孩子考试过后一般会这样问:考得怎么样?能考多少分?考试成绩出来以后往往又会怎么问:考了第几名?是进步了还是退步了?

这时候大家可以仔细思考一下,我们到底关注的是什么?是孩子这个人还是成绩和结果?很显然是成绩和结果!如果成绩不理想或是名次退步了,有些家长就会开始一味地说教、训斥,甚至打骂。这样一来,孩子在学习这件事上体验到的不是愉悦而是痛苦。时间长了,孩子就很难对学习这件事感兴趣。

人只有做他能从中体验到幸福与快乐的事,才愿意做,也才有可能做好!那么我们正确的做法是什么呢?

家长要学会关注人。比如,当孩子考完试回家以后,家长可以这样说:孩子,考试既费体力也费脑力,考了一天一定很累吧,赶快坐下歇会,妈妈(爸爸)特意给你准备了你平时最爱吃的饭菜,我们吃完饭一起去散散步……如果是周末,还可以带着孩子出去游玩一下或者看一场电影放松一下。这样一来,孩子就会感觉到自己被关爱、被理解了,他的内心也一定是愉悦和快乐的,进而就不会觉得学习是一件很烦恼的事情。这和我们成年人干工作是一样的,如果每次做完一件事,领导都会及时给予肯定和鼓励,我们就会越干越有劲。相反,一项工作我们晚上加班到夜里两三点才完成,但第二天领导还是不满意,甚至批评斥责我们,那我们的工作积极性肯定会受到打击。

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本文编辑:CHEN°

责任编辑:刘龙 林美妮

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