4月14日深夜，郑州市教育局官方微博发布“郑州实验外国语中学关于学生坠楼事件的通报”。
通报称，4月9日上午，郑州实验外国语中学八年级学生胡某在学校教学楼坠亡。对于一个朝夕相处、年轻活泼的生命匆匆离去，学校全体师生感到无比痛心和惋惜，校方也深知家长痛失爱女的心情。事发后，学校立即启动紧急预案，在向二七区教育局上报的同时，成立了以书记为组长的工作专班，开展调查。
经过对相关教师及学生认真调查，现将有关情况如实向社会通报如下:
同日，孩子的家长发声描述事情经过，并指出校方对坠楼事件的处理态度和以及在校园安全方面的重大过错。
事发当日老师搜查手机时与家长的聊天记录：
部分网友评论：
目前，事件正在进一步发酵中。
近年来，中小学生带手机进校园的问题令不少老师家长感到头疼，我国教育部办公厅早在今年2月份，就印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》
《通知》要求，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。
《通知》强调，学校要将手机管理纳入学校日常管理，制定具体办法，明确统一保管的场所、方式、责任人，提供必要保管装置。应通过设立校内公共电话、班主任沟通热线等途径，解决学生与家长通话需求。不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。
《通知》指出，学校要通过多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，避免简单粗暴管理行为。各校要做好家校沟通，家长应切实履行教育职责，形成家校协同育人合力。
《通知》要求，县级教育行政部门要加强工作指导，及时解决学校手机管理中存在的问题。教育督导部门要加强日常监督，确保有关要求全面落实到位，促进学生健康成长。
另外，由此事件可见，加强中小学生的心理健康教育迫在眉睫。
中小学生所处在的年龄阶段,是一个人心理和生理成长的重要阶段,是形成一个健全人格的关键时期,而在学校之中,日常传授知识和教育之外,中小学生的心理健康教育也同样重要,在繁重的学习生活中,这时的中小学生难免会遇到一些困难和问题,又处于青春期,成长时的一些敏感的心理变化难以正确的排解,解决不好就会成为影响到学生的心理健康，甚至危及人身安全。
心理健康的重要性甚至都要比一个人的知识储备更为重要。一个人只有在文化知识和人格素养,心理健康之下成长,才能够适应社会的发展,顺利的在社会中交际,生活。学校对于中小学生心理健康的教育,不仅仅是关怀未成年人的成长,也是为学校和社会和谐发展所作出的贡献。
（来源：网易新闻、郑州市教育局、胡晃等）