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福建初二学生违纪被罚站后坠亡,班主任遗憾没有第一时间通知家长

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教育思享 2021-04-14 18:11
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近日,福建厦门一初二学生,下午第二节课违反纪律被罚站反思,在楼梯反复徘徊后,于当晚7点爬到另一栋楼坠楼,但是班主任老师却没有第一时间通知家长,直到晚上10点40,在孩子遗体被送到殡仪馆后,孩子的父母才接到派出所电话。

面对突如其来的悲剧,孩子的家长自然难以接受。

对此,班主任解释说,“自己也被吓到了,只是机械地说民警让我做什么我就做什么,我当时也没想到通知家长这一件事情。”还说,“我早上第四节课的时候还在给他们班上课,当时也没有看到什么异常。”

据老师说,这孩子在下午第二节课的时候,上课的时候拿打火机烧纸,被年级组长发现,批评教育了大约5分钟,然后孩子就一直在“年段室”外面的走廊上罚站。放学以后,孩子去找年级段长,问自己能不能回家,段长老师就和孩子说,“你赶紧回去,放学了赶紧回去。”

当晚值班的共有四五个老师,但是没能及时发现并制止孩子坠楼。

另一位学校值班工作人员说,“学生跳楼的原因现在还不清楚,派出所过来调了监控,但是起因和结论还没有调查出来。”接着他不无感慨地说,“这孩子每天到学校,上学和放学都是正常的,作为学校真的不清楚这孩子为什么要走这一条路。

就目前的已知情况来判断,福建厦门这名初二学生坠楼,很有可能与当天下午在课堂上玩打火机被段长老师批评,然后被罚站有关。

发生这样的事情,不管对于老师、家长还是学校,都是一件非常遗憾的事情。

但是回到教育方式上,建议老师和父母在孩子犯错并惩戒责罚的时候,一定要和孩子充分沟通,理清孩子的情绪状态和思想意识。

不要等到孩子忍无可忍了,父母和老师还在喋喋不休地唠叨。

1、适当惩戒。

每个孩子都会犯错,必要的惩戒能够帮助孩子认清错误,在教育中必不可少。

就福建厦门这个初二孩子的行为来说,在课堂上玩打火机,还烧纸,那么教室里肯定会弥漫着烟味,不但影响其他同学听课,也会干扰老师的教学节奏,实在是身为老师最容易感到头疼和难以管理的学生。

所以说年级段长发现孩子的违纪行为,对其批评教育,完全属于正常的管理范畴,况且这五分钟时间,不长不短,既能让学生认清错误,又不至于厌烦于老师的苦口婆心,可以说,从这些已知事实来说,并没有什么问题。

2、家校联系。

这恐怕是这起悲剧中,最让人感到匪夷所思的事情了。

按照常理来说,学生违反纪律,班主任老师肯定应该第一时间给学生家长打电话,通报孩子的学习和生活状态,让父母能够协助学校,共同引导和督促孩子的学业。

但是,即便是孩子在7点左右就已经坠楼,直到10点40,孩子的遗体被送到殡仪馆后,班主任老师依然没有打电话通知家长,反倒是由派出所民警给父母打电话。

而从放学时起,孩子的父母就始终在家校群里反复询问孩子的行踪,但凡班主任老师“长点儿心”,就算是不给家长打电话,也应该在手机群里及时回复一下学生家长的消息。

但遗憾的是,不知道什么原因,孩子的父母到当晚10点40才知道了悲剧的发生。这不得不说,是除了发生在孩子身上的悲剧以外的,更令人无奈的教育悲剧。

3、承担责任。

既然这件事情,从当晚7点“拖延”到了10点40,那么孩子的家长必然会着急、焦急和恼怒,而班主任老师避而不谈、拖而不决的处理方式,必然会使得这一悲剧的善后和处理愈加扑朔迷离。

可想而知,无论福建厦门这一“初二学生违纪罚站后坠楼”的事件如何调查、取证和处置,班主任老师都有着不可推卸的责任。

当然造成如此严重的后果,原因肯定不是单一的。

比如,年级组长对学生的惩罚方式是否妥当合理,在批评教育的过程中是否注意到了孩子的情绪波动和异常举动?比如,班主任老师为什么在放学时没有清点人数,照看好学生,让孩子们“一个不落”地按时回家?

如今事情发生了,悲剧产生了,虽然多说无益,但是显然,班主任的应急处理和学校的管理措施,都存在着不小的问题。

总之,孩子没了,老师肯定有责任,这是拖不了,也躲不过的。

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