在行测考试中，常考察削弱加强型题目。许多同学对这类题目又爱又恨，做题时准确率时高时低，做题完全凭感觉，看到题目的时候完全凭主观分析，感觉自己走进迷雾之中，那这个时候出口在哪里呢?中公教育在此为大家进行指点。
重要的是弱化自己的主观猜想，理清题目论证思路，即我们需要知道面对不同内容时，推理过程是如何在题干中呈现的。下面咱们来介绍一种削弱加强型题目中常见的论证模型“实践论证”，以便于更准确的分析题干信息。“实践论证”是指为达到一个目的或目标而提出的一个拟采取的方案(包括方法、建议、对策等)。对于这类情况需找准要应对的问题以及具体方案、做法。若想削弱可从①做法没有可操作性②做法不能达到目的两个角度入手;反之若要加强可从①有可操作性②能到达到目的两个角度入手。
【例】一般来说，塑料极难被分解，即使是较小的碎片也很难被生态系统降解，因此它造成的环境破坏十分严重。近期科学家发现，一种被称为蜡虫的昆虫能够降解聚乙烯，而且速度极快。如果使用生物技术复制蜡虫降解聚乙烯，将能够帮助我们有效清理垃圾填埋厂和海洋中累积的塑料垃圾。
以下哪项如果为真，不能支持上述结论
A.世界各地的塑料垃圾的主要成分是聚乙烯
B.蜡虫的确能够破坏聚乙烯塑料的高分子链
C.聚乙烯被蜡虫降解后的物质对环境的影响尚不明确
D.现有科技手段能够将蜡虫降解聚乙烯的酶纯化出来
【答案】C
【中公解析】题干论证主线，题干论据：一种被称为蜡虫的昆虫能够降解聚乙烯，而且速度极快。题干结论：如果使用生物技术复制蜡虫降解聚乙烯，将能够帮助我们有效清理垃圾填埋厂和海洋中累积的塑料垃圾。A项，指出世界各地的塑料垃圾的主要成分是聚乙烯，而蜡虫可以降解聚乙烯，因此蜡虫能够帮助我们有效清理塑料垃圾，能够支持题干结论。B项，指出蜡虫可以破坏聚乙烯塑料的高分子链，说明蜡虫可以帮助我们清理塑料垃圾，支持了题干结论。C项，说的是聚乙烯被蜡虫降解后的物质对环境的影响不明确，因此无法确定是否能采用蜡虫降解聚乙烯的手段，不能支持题干结论。D项，指出现有科技手段能够将蜡虫降解聚乙烯的酶纯化出来，说明蜡虫确实可以被应用于清理塑料垃圾，支持了题干结论。故本题选C。
再遇到此类题目时，首先找到目的及对策，然后可以选项快速发现上述的削弱加强角度，进行解题。
