近日，北京大学“数学英才班”入选名单公布。温州中学高二学生金晟治、叶飞越成功入围。加上此前清华大学发布的“丘成桐数学科学领军人才培养计划”入选名单，目前，我市已有7位同学以优异成绩叩开了“清北”的大门。
上周六，温州中学发出喜报，对该校金晟治、叶飞越、李国京这3位被“清北”录取的高二学子表示祝贺。每年四月，北大、清华招生办公室都会向温州中学发来喜报，表彰在各类评优评奖中表现优异的温中毕业生。
此番入选北京大学“数学英才班”的温中高二学生金晟治、叶飞越，均因在中国数学奥林匹克竞赛取得佳绩才获得资格。
金晟治以全国第8名的成绩斩获第36届中国数学奥林匹克竞赛金牌，进入国家集训队直接保送北大，在第62届国际数学奥林匹克竞赛中国国家队第一阶段选拔中成功入围全国十六强。
叶飞越于2019年、2020年先后两次进入全国数学奥林匹克决赛，均获得金牌，2020年12月在北京大学2021年“数学英才班”选拔测试中表现优异获得入围认定资格，将于今年6月参加“语数英”科高考，9月份入学。
记者了解到，金晟治、叶飞越均毕业于温州市实验中学，是该校2019届毕业生，两人还是同班同学。今年1月他俩曾受邀回到母校，与学弟学妹交流成长故事和学习心得。
此前，温州已经有5名高中生入围清华大学丘成桐数学科学领军人才培养计划。他们分别是来自温州中学的高二学生李国京；来自乐清市知临中学的高三学生郑皓泽，高二学生许煊正、王铭炜，高一学生傅杰。这两天，这5位学子已踏上赴京求学之路。年仅15周岁的傅杰说，兴趣是学习的最大动力，考入知临中学后，他开始参加各种比赛，为后来参加丘成桐数学领军计划打下了基础。谈及未来，他早有规划，想要从事科研相关工作。
记者了解到，清华大学自2021年起开展丘成桐数学科学领军人才培养计划选拔培养。每年招生规模不超过100人，录取至清华大学数学与应用数学专业。清华大学成立书院，采用“‘3+2’+3”培养模式，从本科连续培养至博士研究生阶段。该计划面向内地主要招收高中一年级和高中二年级学生，特别优秀的初中三年级及高中三年级学生亦可申请。此次共有3000名学生通过学校初审，400名通过综合测试，120名通过专业测试、体育测试入选面试名单。
金晟治
对数学，那是纯粹的热爱
在竞赛的道路上，金晟治尤其要感谢的，是他的教练邵达老师。“他的默默关注与认可就好比坚实的后盾，使我能够找到最自信与最放松的竞赛状态。”
在金晟治的眼里，数学竞赛不只是进入大学的“敲门砖”，更是一种非功利的、发自内心的热爱与渴望。“我认为数学竞赛是一种很优雅并且富有美感和趣味的事物。”他很乐于去钻研一些难题，用他的话说，正是因为对数学最纯粹的喜欢才让他沉浸其中，透彻地思考。“学习竞赛过程中收获的思考能力、钻研态度以及探索研究过程中发现的数学之美，这都远比我取得的成绩更为珍贵。”
在母校温州市实验中学的演讲中，他分享了七年级时考试失利的经历。那时的他因在英语考试中掉以轻心发挥失利，由A班滑入B班，但他坚持学习A班的内容，每天自我反省，最终逆袭重回A班。即使学业再怎么忙碌，他仍见缝插针进行艺术练习。初中时期作为学校合唱团钢伴的他，时常捧获钢琴领域的奖项。
叶飞越
很庆幸，竞赛路上有你相伴
“如果成长的旅途中有一位志同道合的朋友，真是一件幸事。”叶飞越说。
他和金晟治从初中开始就一直是同班同学，现在更是双双携手一同签约北大英才班。一路走来，他们既是学习上的竞争对手，亦是共同进步的伙伴。两人之间互相给予压力，又互相鼓励鞭策，这种良性的互动就会化为每一个人“更上一层楼”的一种动力。
谈及数学竞赛，他坦言，从小就对数学产生了极大的兴趣，喜欢去了解一些好玩的数学知识，也会自觉主动地去探索数学的奥秘。在他看来，自主探索的过程也是发掘问题本质的过程，数学的学习重在从新的知识和题型中提取出其数学本质。
正是幼年时这种对数字和数学之美的好奇推动着他在数学竞赛上一路向前。尽管竞赛之路十分坎坷，有时得意，有时陷入低谷，但这起起落落的过程中也锻炼了他内心的抗挫折能力，开拓了他对于复杂事务的分析和思维能力，亦给他的学业生活带来了别样的色彩。
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北京大学自2018年开始开展“数学英才班”招生，每年只招收不超过30人，录取至“数学系“专业。报考要求有志于从事数学研究的普通高中二年级在校学生，且满足以下条件之一：
中国数学奥林匹克竞赛暨冬令营（CMO）金牌获得者或有数学特长；
在国内外数学专业相关学习实践活动中取得优异成绩者。
从2021年北大英才班录取情况和数据来看，入选资格考生主要是国家集训队成员及国赛金牌得主，就连通过预审的都是国赛金牌获得者中成绩排到前六十左右的学生。
记者：潘舒畅
编辑：瞿含张
审核：林 慎