提到补习班和早教，相信很多屏幕前的看客已经开始摇头脑门隐隐作痛，因为无论家长或者是孩子都深受其折磨。
小编犹记小时候因为上太多补习班而哭出个鼻涕泡的囧样，而家长肯定也为孩子早教内容的种种而发愁，更添生活负担。但这种早教风潮其实不仅在中国广为流行，日本在这方面也不逞多让。
初中招生考试的提前教育越来越受欢迎。据说，在东京都的一些地区，初中升学考试补习学校的一年级班已经爆满。专业家教指导集团的西村则康说：“我反对早教。小时候最好就是优先与大自然接触。”
错误的学习方法
近年来，东京都内参加初中入学考试的学生人数呈上升趋势。因此，一些家长纷纷转战早教，提前进行中考教育，希望孩子较之同龄人取得优势。
在热衷于教育的家庭聚集的东京都地区，通常从四年级开始的初中入学考试补习学校一年级的班级已经满员。在此之前，幼儿的数学课也很受欢迎。但是，如果让孩子从婴幼儿或更低年级开始就参加升学考试，很难期待有多大的效果。
这样的补习班忽略了孩子的成长，让孩子在一年级就解决二年级水平的问题。虽然孩子通过反复学习，就能轻松解题。但是，即使你让他们把公式背下来，如果他们不从逻辑上理解，当题型发生变化时，他们就会失去解题能力。另外，10岁以下的孩子很难理解初中入学考试所要求的抽象思维。所以最重要的是要记住，孩子们的学习是根据他们的成长来进行的。
早教风险
同时，早教也并不是普通的送孩子去“好好学习，天天向上”。在这后面，其实也隐藏着不为人知的风险，家长也需要时刻关注，衡量和定夺早教对于他们孩子来说是否真的合适。
北海道的桥本明莉以自己家庭为弟弟的早期教育而痛苦的经历为基础，传达了“等待”对孩子成长的重要性。
桥本的弟弟两岁时就参加了英语班。对弟弟的早期教育是在母亲的要求下进行的。有一天，通过英语课和家庭学习接触到日语和英语双语环境的弟弟开始口吃。
“他就是说不出来话。他花了30多秒才说出很喜欢的‘假面骑士’。因为他无法让 ‘jia’这个音自然而然地表达出来，所以它会卡在这上面。这对他来说一定很痛苦。”
从医学上讲，口吃的原因还没有明确。但看到孩子打瞌睡的样子，她的母亲比谁都心疼。她的弟弟不再上英语课，专心治疗口吃。
早教罪大恶极？
难道早教真的百害而无一利？那必然不可能，早教带给孩子一定的能力认知是被大众所肯定的，否则为何人人趋之若鹜。
桥本说：“早期教育本身并没有什么问题。但如果家长把早教作为送孩子上好学校的‘手段’或‘目的’，强行对孩子进行教育，我想很可能会出现问题。”
那是父母的教育政策错了吗？
对此，桥本回答：“事实上，我也接受了早期教育。我从幼儿园开始就上了芭蕾舞、英语会话、绘画课和钢琴课，现在还在上三门课。之所以接受早教，都是因为我想做，而且我很喜欢做这些，我已经坚持13、14年了。另一方面，也有像我弟弟这样的孩子，跟早教无法契合。”
正确认识早教
其实，家长们应该意识到关注孩子成长阶段的重要性。
孩子们对世界上的一切都在吸收和学习。其实，据说80%的大脑是在幼儿时期形成的，这时的孩子充分运用五官，用全身的力量接受信息。在这样一个重要的时期，用成人编写的标准化教材来学习，对孩子来说是不正常的。他们只能够解决给定的任务。
想象一下在如此定式化的教育之下，孩子是否会成为“批量生产”式的加工品，也值得家长关注。而且，只有拥有丰富的经验，才能培养孩子解决突发问题的能力。
有很多家长对孩子的未来感到焦虑，不知道是否应该开始早教。小编想让这样的家长知道，“等待孩子长大”也是一个必要的时间。
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