普及高中教育为何不现实？大学不能普及，中国社会需要多样性人才
在国家苦口婆心规劝家长们”不要苦练孩子“的时候，很多家长还在”杠精“：国家没有普及高中教育，我们只能让孩子拼！
普及高中教育为何不现实？因为中国的大学不能普及，中国社会本身需要多样性的人才。
中国的义务教育是九年，不是十二年，这是因为要保证高中到大学的升学率。上了高中，就意味着大部分需要上大学，否则上高中就不如早日分流，去上中专、技校、职高。
普通高中的普及率是一个伪命题，高中需要多少学生，是由中国社会需要多少人才决定的。因为中国社会需要多样性的人才，大学不可能普及，普通高中自然也不能进行普及。
以中国的家长的”内卷“程度，会让孩子一直拼下去，那么即便普通高中普及了，又会有家长呼吁”普及大学“。
如果中国的大学普及了，可能又有家长要普及重点大学，甚至普及Top N大学。这样出去是毫无意义的，只能加剧没有必要的教育时间，减少有效劳动力的供应水平。中国社会需要各种各样的人才，因此教育内卷是没有必要的，
正如新北京人、新上海人一样优秀，也需要接受一个现实：孩子不能如他们一样上大学，甚至考不上普通高中。
教育减负就是要“劝退”不适合读大学的孩子，家长要因材施教。即便是，100%可以上大学，还有50%的人不去上，或者是上了也是学不会东西。就是逼他们去上，毕业后还是啥也不会。
新北京人、新上海人已经很优秀，但这不代表他们的每一个孩子都如他们一样优秀。在千军万马中突出重围的这些新北京人、新上海人，本身已经经历了一次选择，他们的孩子也会经历同样的选择。
对于新北京人、新上海人的家长来说，更应该有科学的态度，遵循孩子的天性，发展孩子的禀赋，要培养健全人格的孩子，孩子一生才容易幸福。如果只把成绩作为唯一标准，来要求孩子一定是有弊端的。那样的孩子走入社会未必会有好的发展，他（她）的人生未必会感到幸福，家长要让孩子们成为最好的自己，找到适合自己的生活，快乐的过一生才是最好的结果。