一名初中毕业班的学生，作业从来不做，上课不是打瞌睡就是玩手机，班主任老师得知这种情况之后，立马对学生晓之以理动之以情，然后劝告学生：“你现在成绩这么差，将来工作怎么办？老师很担心啊！”老师在为这名差生的前途担心，由此可以看出，这是一个非常负责任的班主任老师。
“老师，你一个月工资多少？”学生问。
“3500。”
“我家里有5套房子，2个厂，每个月收租的钱就是几十万，老师你在担心什么？”学生的回答亮了……
一顿操作猛如虎，一问工资三千五？一个月三千五工资的老师，在为每个月收租几十万的富二代担心，这是典型的“拿着卖白菜的钱，操着卖白粉的心”。
这一番对话中，学生的表达和思维都非常清晰，没有任何一句多余的废话。面对老师的担心，学生的回复言简意赅，直戳重点，思维如此敏捷的学生，哪怕学习成绩很“精致”，也完全不需要老师去担心的。
“说实话，现在好好学习，就为了以后找个好工作，待遇高一点儿。但对于有些人而言，人家已经一辈子不愁了，干嘛好好学习把自己弄得半死不活的呢？”读书无用论可能会在某一些学生的内心深处扎了根。
有些学生初中毕业之后，可能真的会成为家里的累赘，会为将来的生计发愁；有的初中毕业生毕业之后，他们混得最差的就是回去继承家里的巨额财富，人家一辈子都不奋斗就可以拥有你奋斗一辈子也无法奢望的东西，这可能就是人生吧！有一个好爹，你可以少奋斗20年，这就是铁律！至于这孩子将来会不会因为没文化而配不上家长遗留给他的家产，会不会守不住家产，这完全不在老师考虑之列。
如果家长不关心孩子的成绩，家长对孩子恶劣的学习态度能够容忍，那么老师忍无可忍该怎么办？继续忍下去，教可教之人，别把自己当作谁都可以感化、教化、转化的圣人。不过，这位差生的回复也从另一个侧面看出现在教育的一种现状：现在的老师，特别是农村教师的工资收入确实相当“精致”，老师在说“知识改变命运”这句话的时候，很明显会出现底气不足的情况。
要改变这种状况，要让更多的学生觉得读书这条路有奔头，就应该想办法让教师这个行业真正成为人人羡慕的职业：让学生羡慕老师这个行业衣食无忧，让学生羡慕老师这个行业轻松惬意，让学生羡慕老师这个行业能吸引诸多高素质的人才。
古之圣贤孔子讲究“因材施教”，现在的老师同样也要注重针对不同的学生采用不同的教育方式：对于那些生活无忧的学生，老师要教他们的，除了刻苦努力学习之外，更应该注重的是对他们品德修养的“校准”。
当然，对于穷人家的孩子而言，或者对于大部分家庭经济条件还不是特别富裕的孩子而言，读书虽然不是唯一的出路，但永远都是最好的出路，你觉得呢？