什么是“好的教育”？全国政协委员、网红校长唐江澎给出了很好的答案：好的教育就应该是培养终身运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者。
教育因城市而兴，城市因教育而强！幸福成都如何践行“幸福教育”理念？如何让孩子享受“高质量的优质均衡基础教育”？四川新闻网传媒集团麻辣社区和四川手机报联合推出“校长说”，听校长们的教育故事，感知教育情怀，触摸教育温度，聚焦优质均衡，解码幸福教育。
校长说第三期：成外仁寿校长吴兆辉
谈好教育（成外仁寿校长吴兆辉）：为学生的终身发展奠基，为学生的未来发展负责的教育，就是好的教育。
谈好老师：能对学生充满着爱，能陪伴着学生一起成长和进步，能让学生在原本的基础上有最大的满足和提高。
今年9月，成都外国语学校仁寿校区（以下简称成外仁寿校区）将如期开学。对于这所承载成外强大基因的新学校，吴兆辉校长信心满满：“三年后给眉山一个惊喜，达到眉山一流，6年后，成为四川乃至全国有名学校”。为何吴校底气十足？吴兆辉表示，因为成外仁寿校区有一个强大的领导班子，一流的师资以及根植成外优良基因。“我们源于成外，依托成外，学习成外”对于未来的成外仁寿校区，吴校长用6个字总结“成外魂，国际范”。
看颜值，10亿打造的成外仁寿长什么样？
走进成外仁寿校区，学校正在进行最后的收尾工程。成外仁寿校区投资10亿元建设，由成实外教育与瑞德集团联合举办，含幼儿园、小学、初中、高中学段，设计规模5000余个学位。占地200余亩，规划总建筑面积约15万平方米。校园依山傍水，环境清幽，现代简约建筑群更显雅致端庄，是求学修身的绝佳之地。办学设施设备全省领先，是教育信息化、现代化的高端标杆。在校园文化方面，仁寿更是别有特色。
在校园文化布局上，以“三轴、一园、七庭”为主旋律打造多功能、多元化、多层次的景观空间来体现“立学中华，语通世界”的办学理念。其中，“三轴”分别为“教学轴线”、“形象轴线”和“生活轴线”。“教学轴线”从东西向贯穿校园中部，两端分别为高中部大门和小学部教学楼，集中展示校园文化特色，“形象轴线”以初小大门为起点，连通校园南北，弘扬现代教学理念，“生活轴线”在校园南边以东西向连接宿舍、食堂、教学楼和运动场，结合了学生生活活动和休憩空间；“一园”指的是空中剧场花园，兼具活动表演和休憩交流的功能；“七庭”是包括幼儿园、小学、初中、高中、小学宿舍、初中宿舍以及校园中轴七个区域在内的庭院，形成“七彩庭院”的景观意象，以植物为主题，融入“民族情怀、世界胸襟”校本课程内容，与雕塑、景墙、铺装相结合，凸显校园文化理念。
说教育！老师要对学生充满爱
一个好校长成就一所好学校。吴兆辉从教27年，从一线教师到中层再到学校管理层，如今执掌成外仁寿校区。对于好的教育，吴校给出了自己答案：为学生终身发展奠基，为学生未来发展负责。“一个人优秀不算优秀，一个团队的优秀才是真正优秀”对于吴校来说，带领学校发展，他非常看重团队力量，就是他带班时也是如此。10多年前，他当班主任时，班上班长成绩十分优秀，但个人主义突出，对集体活动和团队活动从不放在心上。吴校发现后，主动找班长谈心，讲道理。经过吴校多次谈心交流后，这位班长对班级活动十分上心，主动融入集体活动，班上集体活动也多次获得学校奖励和名次。步入社会以后，这位班长创立的公司在中国已是认定的国家级高新技术企业，并且入选“SingaporeFintechMap2018（“新加坡代表金融科技公司2018”），获得浦发银行国际金融科技奖。而他本人也荣获新加坡金融科技杰出贡献奖。不仅如此他还被称为亚洲金融科技领袖50人及30岁以下金融科技精英、世界经济论坛杰出青年（GlobalShaper），他还是新加坡南洋理工大学金融科技客座行业专家讲师、G20YEA柏林峰会中国代表团成员。在被问及创业成功秘诀时，这位班长是这样说的：“吴校的这句个人优秀不算优秀，一个团队优秀才是真正优秀对我影响很大，在后来的创业中，正是因为发挥团队力量才有我今天的成就”。
学校的发展离不开教师团队的努力，教师团队如同火车的车轮，承载着学生的梦想前行。什么样的老师，才是好老师？吴校长说“对学生充满着爱，能陪伴着学生一起成长和进步，要让学生在原本的基础上有最大的满足和提高。只有做到这些的老师，才是好的老师”。谈到师资，成外仁寿校区的师资力量可以称得上是一流的队伍。根据吴校长介绍，学校的教师队伍是老中青结合，既有着老教师的成熟经验，又有着年轻队伍的冲劲和创新。学校的教师百分之四十以上是研究生学历，本科毕业生必须是优秀学生干部、优秀毕业生或国家奖学金获得者。艺体老师，都是专业且专项的教师，充分保证教学质量。后勤队伍和生活老师都是集团统一培训，确保服务质量。
除了师资以外成外仁寿校区的课程设置体系也是国内一流。学校从“立学中华，语通世界”的办学理念出发，在开齐开足开好国家课程的前提下，构建特色校本课程体系，开设了民族情怀、世界胸襟、素质拓展、实践创新四大类共100多门校本选修课程，与全国64所知名中学一起率先开设大学先修课程CAP,开阔学生视野，培养综合能力。
“阳光、自信、国际范”这是成外仁寿校区学生气质和精神。作为一个K12的学校，成外仁寿校区根据不同的学段，建立了三个计划，包括小学阶段的卓越计划，初中的百人计划和高中的游学计划。仁寿校区将在六年级做好小升初的衔接课程，让学生平稳地度过小升初这一阶段。百人计划是指充分利用学校资源和成外资源，选择100名学生根据不同特长和兴趣有针对性的培养。游学计划是指，提供学生去成外本部学习交流的机会，感受不同的学习氛围，体验不同的学校文化。此外成外仁寿校区将发挥成外外语特长，着力打造每个孩子的国际理解力、领袖力，树立孩子们的“语通世界之志”，构建孩子们的“语通世界之能”，培养孩子们的“语通世界之识”，让每个孩子都成为具有国际眼光胸怀的世界公民。成外仁寿不仅放眼当下，更注重未来。
谈愿景，三年后办成眉山一流名校
成外仁寿校区有了自己三年目标：三年内打造成为眉山一流学校！为什么成外仁寿校区有底气喊出“三年打造眉山一流”口号呢？吴校长说“成外仁寿校区以“立学中华，语通世界”为办学理念，坚持“文理并重，外语特色鲜明”的办学思路，以“为学生发展奠基，为民族未来负责”为指导思想，以培养“具有民族情怀、世界胸襟的高素质现代中国人”为学生培养目标。以管理、质量和服务为基石，八大一流为支撑。依托集团成熟的管理体系，成外仁寿校区将用最短时间，高质量、高效率地完成学校管理体系的建设。
成外仁寿校区源于成外、依托成外、学习成外，在此基础上不断创新，打造仁寿特色教育体系。“三年后，给眉山教育一个惊喜。6年成为四川乃至全国有名名校”吴校信心十足，成外仁寿校区三年后将会交出一份满意答卷，成为学生喜欢，家长放心，社会满意的优质学校。
全国基础育先进个人、成都市学科带头人、成都市优秀民办教师、成都市金牛区政府“师德楷模”、成都市金牛区和青羊区优秀班主任、东方普惠教育研究院名誉副院长。
吴兆辉带领管理团队与骨干教师，全面承担成都外国语学校仁寿校区校务管理、教育教学工作，致力于兴办一所管理模式和办学质量与成都外国语学校接轨，设施、师资、管理、质量均为川内一流的高品质、高规格、寄宿制高端国际型外语学校。