这两天很热的一个话题无疑就是一名13岁的女孩偷偷拿家里70万约稿买画，其中最贵的一幅画价值7万元。
最关键这些话，不能作为商用、传播、转卖，只能买家自己欣赏，当时我就想这还真的是有钱人家的孩子。
听说女孩家里确实很有钱，但是父母发现在账户上少了70万，也是很吃惊，经过调查，才确认是自家孩子花的。
而女孩的妈妈直接就向卖家追索，甚至激动地扬言要灭了这个画画卖画的圈子，最后在画手退钱后，这个事才平静下来。
70万卖画买画，这个事件发生的圈子叫“设圈”，主要是买家想出一个人设，让专门这个圈子的画家根据买家的想象画出这个人物。
而买家就获得了这个虚拟人物的版权，俗称这个人物的妈妈，而买家后续可能还会给这个人物设计衣服、鞋子、配饰等等让其他画家画，反正拥有了这个人物的买家，后期投入就是无底洞。
据有知情人说，这个圈子里的买家大多都是家里很有钱的孩子，很多甚至未成年，平时出手大方，把钱从不当回事。
我们先不提这个“设圈”到底应不应该存在，或者有没有意义。但是小姑娘花70万买画确实惊到了很多成年人。
别说70万，就算7万，很多成年人工作一年都存不到这么多，有很多网友就说真理解不了现在的孩子。
其实最近几年，孩子乱花钱、偷偷拿钱充值、请同学大吃大喝的新闻屡见不鲜，看得我这种拿死工资的普通人瞠目结舌。
大学生寒假参加各种聚会花了3000多元，关键大学生没有收入啊，用的也只能是父母的钱。
三年级学生偷偷用零花钱买礼物给同学过生日，偷偷花去零用钱1000元。
孩子给游戏充值三万多，家长气急败坏，一直在镜头前打孩子，实在这钱没法追回。
11岁孩子给主播打赏成习惯，一个月花去40万，家长求退款艰难。
很多时候，我们看到这类新闻都会在心里打一个问号，现在这些孩子怎么了，钱都不当是钱了。
记得有次我儿子想买一个打地鼠的小玩具，我告诉他，你都是大孩子了，这是幼儿园的孩子才玩的小玩具。
我儿子说的一句话我印象深刻，他说：“不就是30多块钱吗，有什么大不了的”。当时老公就说现在的孩子对钱没有概念，都不知道钱是什么。
人民网前两天就发文倡议家长应该告诉孩子“钱是什么”，在孩子的成长过程中，培养孩子的金钱观尤其重要。
怎样不让他们变成“守财奴”或者“挥霍者”？对金钱过分计较或滥用，都将对孩子的人生产生负面影响。
培养孩子的金钱观，无论在现在还是将来都是一件有意义的事情，对孩子来说也能更深刻理解钱对整个人生的意义，让孩子在对待金钱的使用和观念上更直观。
1、评价一件东西时，在孩子面前少说“贵”或者“便宜”。
东西的价格贵或者便宜其实是相对的，在生活中花钱买某一样东西时，最主要的出发点不是价格，而是需求。
东西本身的价值、我们的需求，这两样是购买东西时首先应该考虑的，而不是因为东西的价格。
如果只强调“贵”或“便宜”，会让孩子认为只要有钱啥都可以买，没钱就应该啥都别买，而忽略了这其中的因果关系。
2、带孩子去银行存钱，了解家里贷款和存款的关系。
很多家里的房子、车子有贷款，这个时候如果你的孩子已经足够理解简单的借和贷的意思，完全可以告诉孩子家里借贷的情况。
可以把贷款、利息、存款等词给孩子做一个大致的解释。也可以带孩子去银行存款，了解钱在整个流通环节的过程。
3、让孩子了解家里的财政情况。
前些日子网上有一个很热的讨论“要不要告诉孩子家里很有钱或者很穷”。其实从我的观点来说，我觉得应该告诉孩子家里的经济状况。
让孩子了解家里的各类支出和大致收入情况，这除了能让孩子有参与家庭讨论的自豪感，同时也理解家里的情况。这会对孩子了解金钱有一个清晰的思路。
4、让孩子学会使用金钱。
比如孩子和同学出去玩，可以给孩子一定数量的钱，给孩子提一些要求，请同学吃中饭、喝饮料、自己买本书等等。
然后在孩子回来后，让孩子说出使用的明细，大致的安排，心里的想法，这样的好处是孩子对金钱的价值有一个直观的认识和了解。
5、让孩子明白节俭的意义。
有时候，很多父母会对孩子的金钱观做一个错误的引导，比如对孩子说：“我们家不差钱、我们家有很多钱、随便用、想买啥就买啥”，实话说，这种教育方式是非常不对的。
有钱不等于可以乱花钱，这个思路家长应该明白。节俭对有钱或者没钱都有很深刻的意义。
套用一句曾经很流行的话“我可以买、也可以不买，最主要是没必要”。这就是节俭的意义，对于有需要有渴求的东西，再多钱也要花，没必要的不花钱都不要。
特别是生活中有些行为，循环使用水资源、废物的再利用、有些二手物品的购买等等都能让孩子理解节俭的重要性，理解环保、不浪费的习惯。
培养孩子良好的生活习惯、金钱观和价值观是孩子成长路上必须学会的重要一课。对孩子今后的生活理念、财富理念都很有帮助。
当我们在把金钱交给孩子时，或者孩子伸手问你拿钱时，首先要想一想，孩子到底知道钱是什么了吗？