身为家长，你是否曾经问过孩子：“你最想学什么？”
问孩子的时候，其实这个问题也在困扰着你。
因为作为家长，最焦虑的是在孩子成长过程中，该如何帮助他们学习有用的知识，让他们更好得长大。
但在焦虑之下，有些家长忽略了孩子的回答，替他们选择了自以为正确的答案。
他们不惜一切代价培养“鸡娃”，让孩子从幼儿园开始上名校、辅导班，学习计划塞得满满的。
但在新闻报道中，我们却看到了这样的悲剧：全职家长耗尽心血培养出的“鸡娃”终于考上名校，即将出人头地，最终却选择了自杀。
为什么会造成这种局面？
因为在孩子的成长过程中，他们的兴趣和意愿被打压、甚至忽略了。一个孩子曾经这样说：“最想学唱歌跳舞，学校的课都不想学，因为不快乐”。
还有一些教育人士认为，学校并不足以提供孩子长成大树所需的全部养分。
英国作家尼尔·盖曼就曾经在《睡魔：好心人》中列出了一张关于“学校不会教孩子的东西”的单子。
他写道：
“他们不会教你怎么爱一个人。
不会教你怎么做一个名人，怎么做一个平凡人。
他们不会教你怎么富裕、怎么贫穷。
不会教你怎么理解别人脑子里发生的事情，也不会教你对一个濒死之人说什么。
他们不会教你值得知道的事情”。
但是，完整的人格、自我认同的建立、爱自己和爱他人的能力，恰恰是让孩子真正成人的至关重要的部分。
《乐升王国》剧照
而缓解育儿焦虑的方法，就是把成长和学习的时间真正交给家长和孩子自己。
在亲子共处的过程中，做到美国教育学家大卫·博金斯提倡的那样，“去寻找对孩子来说真正有意义、有关联，热情投入的东西”。
0/1
“标准答案”之外，
发现属于孩子自己的成长方式
为了缓解家长们的育儿焦虑、开发孩子成为独一无二个体的潜能，《三联生活周刊》打造了适合9-16岁孩子学习的杂志——《少年》。
希望通过“三联”一直保有的深厚人文底蕴和优质原创内容，让家长和孩子在亲子共读和讲述的过程中，为孩子提供一个更广阔的成长天地。
《少年》的作者都是各个领域的资深人士， 有《三联生活周刊》深耕儿童教育领域多年的资深主笔陈赛、剑桥大学物理学博士苗千、北大心理学博士陈祉妍、儿童小说作家程玮等等。
但他们不会故作权威，而是用孩子的视角，讲启发性话题。
比如用“猫咪成为历史学家它们会如何书写历史的角度”，来讲述猫的进化：
“猫咪历史学家大致可以做出合理的推测，它的祖先们是主动选择了以亲近人类作为生存策略。如果一定要说‘驯化’，那么，它们是自己‘驯化’了自己，并借此攻陷了人类的心”。
用“所罗门王通过指环跟动物交谈”的传说来引入自然科学领域，启发孩子自己探索森林里的奥秘：
“所罗门王可能是极聪明，也可能极笨，这点我不敢说。照我看来，需要用魔戒才能和动物交谈，未免太逊色了一点。活泼泼的生命完全无需借助魔法，便能对我们述说至美至真的故事。”
……
《少年》2020年8月刊内页▲
杂志的内容也十分丰富。它不局限于讲某个领域，而是涵盖心理、艺术、哲学、历史等诸多方面。
不仅开发孩子的不同兴趣，也包容孩子成长过程中所有的好奇、不安、未知和疑虑。
《少年》中的每个栏目都经过深思熟虑的构思，分为思考、新知、专题、阅读、专栏等板块。
每个版块都别具探讨价值和启发性，它引导孩子独立思考、学会怎么去爱：
《爱情是什么？》
《世界上为什么会有邪恶？》
《如何跳出自己的视角？》
……
帮孩子认识自己、探索世界：
《中国人从哪里来？》
《这个世界有多老？》
《时间有多深？》
……
鼓励孩子去探寻未知的领域、拓宽想象力：了解海洋、火星、贫民窟、古文明……
“早就听说贫民窟是世界上最为肮脏、破败、危险的地方之一……垃圾堆积如山，一排排肮脏不堪的铁皮棚屋，每间屋子住着七八个人；肮脏的水沟被垃圾彻底阻塞填满。但是，在那个车窗外的世界里，人们的嘴角却带着笑，那种仿佛生来就有的、天真无邪的、不带修饰的笑容。为什么在这样的生活中，仍然有笑的能力呢”？
——《在孟买最大的贫民窟，我放下对这里所有的偏见》
它也希望孩童能提前认识成年人的世界，去了解权力、不同的职业都在做什么。
帮他们应对成长和心理变化带来的焦虑不安，比如如何化解孤独、认识自己的情绪……
这本杂志就像一个知识渊博又体贴包容的朋友。他不讲大道理，而是一直陪伴他们去观察、去思考。
只待少年长成，建立强大的对自我和世界的认知，拥有了独立思考的能力。
之后沿着什么方向前行？这个选择权，最终会放心地交给少年自己。
0/2
三联专业团队
打造 "亲子共听 "新方式
《少年》纸质刊上线以来，受到了很多人的认可。仅第四期印量就突破了15万册，这对于一本新刊而言几乎是不可思议的成绩。
为了满足家长和孩子多元化的生活场景需求，三联团队又在中读APP推出了《少年》杂志有声版。
▼扫描下方二维码，购买《少年》有声版
很多家长反应，孩子在阅读大量文字时，总会出现注意力不集中状况。面对这个问题，《少年》有声版则对儿童更加友好。
我们邀请了专业演播团队进行录制。通过他们声情并茂的演绎，孩子不但会产生“声临其境”的现场感，文章也会显得更生动、有吸引力。
孩子不仅能体会到故事中的人物角色，也能直接接收文章传达的含义。
在这个过程中，孩子会主动听得更多，潜移默化扩大自己的阅读量。
“听”的方式，也让阅读变得更加随心所欲、不受拘束。
无论是上学、吃饭、洗漱，只需要一副耳机或便携小音箱，在碎片化的时间里，孩子就能完成一次深度有声阅读。
同时，在听的过程中，还能够锻炼孩子的听力、培养他们将声音转化成图像的想象力，同时缓解视力疲劳。
《乔乔的异想世界》剧照
除此之外，《少年》有声版也缓解了家长由于工作无法随时给孩子讲故事的遗憾，也化解了家长在给孩子讲故事时绞尽脑汁表演却仍然无法吸引他们的苦恼。
这部有声杂志专门为9-16岁年龄段的儿童设计，针对他们的偏好去调整演播节奏。
无论是主播的语言、语气、语调还是配乐都恰到好处，为孩子们创造出一个充满趣味又富有新知的童趣王国。
如果作为家长的你想缓解育儿焦虑，帮助孩子更好得长大，不妨试试《少年》有声版，和孩子共同进入一个更有意义且更广阔的大千世界。
▼扫描下方二维码，购买《少年》有声版